成年人学习外语的优势和劣势
在这个全球化的时代,许多成年人学习外语是为了适应政治经济的变化,或是出于满足社会交流的需求。

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Estimated reading time:1minute一个成年人学习英语的动机不外乎以下几种:升职需求、出国旅游需求、家庭因素、本身对语言的兴趣、想用文学作品的创作语言重读经典、想要无障碍的观看英语电影,或者想更轻松的用英语和外国友人交流。
为了适应社会环境的变化,很多以前上学时没有学过外语的成年人在全球化的今天想要学习或者是必须学习一门全新的语言。
图形 - 学习外语 & 提高外语水平的主要原因
我们为什么要学一门全新的语言呢?用来看电影吗?还是为了迎合业务需求?或是为了在外语会议上不错过重要信息?或者只是为了能用外语阅读?如果我们真的精通一门外语,用它完成所有这些都不在话下。
将日常生活所需的实用知识教给学员,让他们能马上应用到生活中解决面临的难题,这是成人教育学的重要理念。它的目的是让学员活学活用,将理论和实践结合,激励他们自主学习。
这种学习模式有哪些优势呢? 成人教育学是研究成人学习的艺术和科学,它致力于帮助成年人更好的完成学习过程。
美国著名教育心理学家马尔科姆.诺尔斯的成人学习理论模型建立在以下基础上:
- 学习的必要性: 成年人需要明白,他们为什么要学习,这项学习能带来哪些好处。
- 自我指导的需求: 成年人对自己的决定和生活负责,他们希望在学习中被视为可以进行自我指导的人。
- 已有的经验: 成年人的继续学习建立在已有的学习经验上。所以成人教学要因材施教。
- 学习目的明确: 成年人往往很清楚他们想学习什么,并会在实践中利用一切机会进行学习。
- 学习内容的定位: 如果学习内容能以日常相关的场景呈现出来,则更容易被成年人接受。比如将学习内容融入他们已经了解的体系或者他们经常涉足的领域,以便他们能把所学内容直接应用到实践当中。
- 学习动机: 成年人的学习动机通常是很日常且个人化的。例如:自我价值、生活标准以及个人满意度的提升等。
