Desarrollo sostenible | Ecología y Medio Ambiente | Biología | FuseSchool

Haz clic aquí para ver más vídeos: https://alugha.com/FuseSchool Como todos los organismos vivos, los humanos necesitan recursos para vivir. Necesitamos comida, agua limpia y un refugio donde vivir. Hace miles de años, esto es todo lo que hubiéramos querido: el estómago lleno y un hogar cálido y seco. Pero la raza humana se ha ido desarrollando y ahora necesitamos artículos más lujosos, como una bicicleta o un coche que nos lleve de A a B, electricidad, e incluso Internet. Y todas estas cosas requieren recursos, montones y montones de recursos como combustibles fósiles y metales. Muchos de estos recursos son limitados, y cuando todos los combustibles fósiles se hayan extraído de la Tierra y quemado para proveernos de combustibles y electricidad, no quedarán más. ¿Cómo se las arreglarán las generaciones futuras sin todo aquello que ahora damos por sentado? Y esto sin considerar el efecto que tiene la quema de combustibles fósiles sobre nuestro planeta y el clima... las generaciones futuras también tendrán que lidiar con este problema. El desarrollo sostenible implica asegurar que queden recursos para las generaciones futuras. Una forma de hacerlo es usar recursos renovables como energía solar, viento y biogás para generar electricidad, en vez de combustibles fósiles. Otro ejemplo es utilizar árboles de rápido crecimiento, como el pino, para obtener madera. Estos árboles se pueden cortar y replantar, así que aseguran un suministro constante. Esto es más sostenible que usar árboles de lento crecimiento, como el roble, que tardan cientos de años en alcanzar la madurez. Reciclar plástico, metal y papel implica extraer menos recursos de la tierra, ya que podemos reutilizar los productos ya extraídos y dejar más recursos para las generaciones futuras. A medida que la población humana crece, la demanda de alimentos también aumenta. Pero los campos de cultivo son limitados, igual que la fertilidad del suelo, el agua y las reservas de peces. Así que también deberíamos usar formas sostenibles de producir, capturar y cultivar alimentos. ¡Pescamos más de 77 mil millones de kilogramos de peces en los océanos cada año! No es de extrañar que el número de algunas especies de peces en estado salvaje esté disminuyendo debido a la sobrepesca: estamos sacando peces del mar más rápido de lo que las poblaciones pueden reproducirse. Algunas especies ya están en peligro de extinción, y podrían extinguirse definitivamente si sus poblaciones continúan disminuyendo. Existen varias iniciativas que ayudan a conservar las poblaciones de peces, así podremos disfrutar del consumo de pescado ahora y en el futuro. Las cuotas de pesca son el número estricto de peces que la gente puede capturar. Esto limita y reduce la cantidad de peces que se sacan del mar. Los agujeros de las redes de pesca tienen que ser lo suficientemente grandes para permitir que los peces más pequeños y jóvenes escapen. Esto les da la oportunidad de reproducirse y ayudar a mantener la población. Otra solución son las piscifactorías, ya que comer peces de granja reduce la pesca en el océano. Es importante darse cuenta de que estas iniciativas afectan a las personas que viven de la pesca. Las cuotas de pesca han ayudado a aumentar las poblaciones de peces, pero tiene que haber un equilibrio entre el desarrollo sostenible para las generaciones futuras y la garantía de que la gente de hoy en día tenga suficiente. En este vídeo hemos visto qué es el desarrollo sostenible y algunos de sus ejemplos, incluyendo cómo resolver el problema de la sobrepesca. En Fuse School, maestros y diseñadores se unen para hacer vídeos divertidos y fáciles de entender sobre química, biología, física, matemáticas y TIC. VISÍTANOS en www.fuseschool.org, donde todos nuestros vídeos están cuidadosamente organizados por temas y órdenes específicas, y para ver qué más ofrecemos. Comenta, haz clic en Me Gusta y compártelo con otros estudiantes. Puedes hacer y responder preguntas, y los profesores se pondrán en contacto contigo. Estos vídeos se pueden utilizar en un modelo de clase invertida (Flipped Classroom) o como una ayuda para revisar la materia. Twitter: https://twitter.com/fuseSchool Este recurso educativo abierto es gratuito, bajo una licencia Creative Commons: Atribución No Comercial CC BY-NC (para ver la escritura de la licencia haz clic aquí: http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/). Está permitido descargar el vídeo para usos educativos sin fines de lucro. Si deseas modificar el vídeo, ponte en contacto con nosotros: info@fuseschool.org

LicenseCreative Commons Attribution-NonCommercial

More videos by this producer

2:10
2:23
2:55
This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website. Learn more in our privacy policy.