Teoremes del cercle Part 2 | Geometria i mesures | Matemàtiques | FusesSchool
Veurem altres teoremes del cercle per poder resoldre tot tipus de trencaclosques geomètrics.
Vam veure aquests 4 teoremes a la part 1:
L'angle del centre és el doble de l'angle de la circumferència
L'angle d'un semicercle és de 90 graus
Els angles del mateix segment són iguals/Els angles que subtenen el mateix arc són iguals
Els angles oposats en un quadrilàter cíclic sumen fins a 180 graus.
Teoremes del cercle - Part 1: https://bit.ly/3bWjVe4
Terminología del círculo - Radio, diámetro, sector, segmento, cuerda, arco, tangente: https://bit.ly/3c1D8Ly
Mireu la part 3 per descobrir els dos teoremes finals que impliquen encreuament de cordes.
Visiteu-nos a www.fuseschool.org, on trobareu els nostres vídeos acuradament organitzats en temes i ordre específics, i per veure què més us oferim. Comenteu, premeu el m'agrada i compartiu amb altres estudiants. Podeu fer i respondre preguntes, i els professors us contactaran.
Aquests vídeos es poden utilitzar en un model d'aprenentatge semipresencial o com a ajuda per a la revisió.
Twitter: https://twitter.com/fuseSchool
Accediu a una experiència d'aprenentatge més intensa a la plataforma i aplicació Fuse School: www.fuseschool.org
Aquest recurs educatiu obert és gratuït, sota llicència Creative Commons: Reconeixement-No comercial CC BY-NC (vegeu llicència escrita: http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/). Es permet descarregar el vídeo amb finalitats educatives sense ànim de lucre. Si voleu modificar el vídeo, poseu-vos en contacte amb nosaltres: info@fuseschool.org
Traducció i doblatge: alugha
Feu clic aquí per veure més vídeos: https://alugha.com/FuseSchool
Click here to see more videos: https://alugha.com/FuseSchool
In this video you'll learn the basics about Ionic Bonds.
The Fuse School is currently running the Chemistry Journey project - a Chemistry Education project by The Fuse School sponsored by Fuse. These videos can be used in a flipped class
In this video, we are going to look at parallel lines. To find the equation of parallel lines, we still use the y=mx + c equation, and because they have the same gradient, we know straight away that the gradient ‘m’ will be the same. We then just need to find the missing y-intercept ‘c’ value.
VISI
Plants have developed responses called tropisms. A tropism is a growth in response to a stimulus; so light and water in the plant’s case.
There are different types of tropisms: Positive tropisms are when growth is towards the stimulus - so the plant growing towards the light to maximise the stimul