Kreissätze - Teil 2 | Geometrie & Maße | Mathematik für alle | FuseSchool

Entdecken wir noch ein paar weitere Kreissätze, damit wir alle möglichen geometrischen Aufgaben lösen können. In Teil 1 haben wir diese 4 Sätze entdeckt: Der Winkel in der Mitte ist doppelt so groß wie der Winkel am Kreisumfang Der Winkel eines Halbkreises beträgt 90 Grad Winkel im gleichen Segment sind gleich groß / Winkel unter dem gleichen Bogen sind gleich groß Gegenüberliegende Winkel in einem Sehnenviereck ergeben zusammen 180 Grad. Kreissätze - Teil 1: https://bit.ly/3bWjVe4 Kreis Terminologie - Radius Durchmesser Sektor Segment Sehne Bogen Tangente: https://bit.ly/3c1D8Ly Schau dir Teil 3 an, um die letzten 2 Sätze zu entdecken, die mit sich schneidenden Sehnen zu tun haben. Besuche uns unter www.fuseschool.org, wo alle unsere Videos sorgfältig nach Themen und konkreten Reihenfolgen geordnet sind, und um zu sehen, was wir sonst noch zu bieten haben. Kommentiere, like und teile mit anderen Lernenden. Du kannst Fragen stellen und beantworten, und die Lehrer werden sich mit dir in Verbindung setzen. Diese Videos können in einem umgedrehten Unterrichtsmodell oder als Lernhilfe verwendet werden. Twitter: https://twitter.com/fuseSchool Zugang zu einer tieferen Lernerfahrung in der FuseSchool-Plattform und App: www.fuseschool.org Klick hier, um mehr Videos zu sehen: https://alugha.com/FuseSchool Übersetzung und Dubbing: alugha Diese offene Bildungsressource ist kostenlos und steht unter einer Creative Commons Lizenz: Attribution-NonCommercial CC BY-NC (siehe Lizenzvertrag: http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/). Du darfst das Video für gemeinnützige, pädagogische Zwecke herunterladen. Wenn du das Video ändern möchtest, kontaktiere uns bitte: info@fuseschool.org

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Equation Of Parallel Lines | Graphs | Maths | FuseSchool

In this video, we are going to look at parallel lines. To find the equation of parallel lines, we still use the y=mx + c equation, and because they have the same gradient, we know straight away that the gradient ‘m’ will be the same. We then just need to find the missing y-intercept ‘c’ value. VISI