Què és el plasma? | Propietats de la matèria | Química | FuseSchool

Fes clic aquí per veure més vídeos: https://alugha.com/FuseSchool Aprèn els conceptes bàsics del plasma, el quart estat de la matèria, mentre estudies les propietats de la matèria. Si el gel s'escalfa prou, es fon per formar aigua. Per tant, ha patit un canvi d'estat: de sòlid a líquid. Recordem que en un sòlid totes les partícules es mantenen compactes en una posició fixa, així que tenen una forma i un volum determinats. En un líquid, les partícules se segueixen tocant i són capaces de moure's unes al voltant de les altres. És per aquest motiu que un líquid també té un volum fix, encara que prengui la forma del seu contenidor. L'aigua s'evapora de líquid a gas. En un gas, les partícules estan més allunyades unes de les altres i prenen tant la forma com el volum del seu contenidor. Algunes substàncies, si es segueix aplicant calor a la seva forma gasosa, podrien patir un altre canvi d'estat. Passarien del gas a un altre estat de la matèria anomenat plasma. Però perquè això passés caldria aplicar altes temperatures. Quan la calor és suficient, els electrons se separen dels seus respectius àtoms i es formen electrons lliures i ions positius. Encara que hi hagi partícules negatives i positives, el plasma és neutre, ja que hi ha la mateixa quantitat de partícules de cada càrrega. Com que hi ha electrons lliures, les substàncies en forma de plasma poden conduir l'electricitat. Aquesta és la principal diferència entre el gas i el plasma, els gasos no poden conduir l'electricitat però el plasma sí. El plasma produït de forma natural inclou els llamps i l'aurora boreal. També hi estrelles en forma de plasma - de fet, les estrelles no són més que boles de plasma molt calentes. A més, el plasma també es pot trobar a les bombetes de llum fluorescent i en els rètols de neó. Quan un corrent elèctric passa a través del vapor de mercuri de les bombetes fluorescents o de certs gasos nobles dels rètols de neó, escalfa suficientment els gasos com per separar els electrons i crear plasma. En realitat, la tecnologia va més enllà de les bombetes i els rètols de neó. Els televisors de pantalla de plasma són possibles gràcies a aquest estat de la matèria. Una pantalla de plasma està formada per milers de petits punts anomenats píxels, que es componen de tres elèctrodes de llum fluorescent que emeten els colors vermell, verd i blau. La combinació d'aquests tres colors en pot donar qualsevol altre que sigui possible, així que en aquestes pantalles podem veure tots els colors. Com més gran sigui el nombre de píxels, major serà la definició, i les imatges apareixeran més nítides i detallades. SUBSCRIU-TE al canal de YouTube de FuseSchool per veure més vídeos divulgatius. Els nostres professors i animadors es reuneixen per crear vídeos divertits i fàcils d'entendre sobre matèries com Química, Biologia, Física, Matemàtiques i TIC. UNEIX-TE a la nostra plataforma a www.fuseschool.org Aquest vídeo forma part de 'Chemistry for All' - un projecte educatiu sobre química de Charity Fuse Foundation, l'organització al darrere de FuseSchool. Aquests vídeos es poden utilitzar en un model de classe invertida (Flipped Classroom) o com una ajuda per revisar la matèria. Twitter: https://twitter.com/fuseSchool Aquest recurs educatiu obert és gratuït, sota una llicència Creative Commons: Atribució No Comercial CC BY-NC (per veure l'escriptura de la llicència fes clic aquí: http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/). Està permès descarregar el vídeo per usos educatius sense ànim de lucre. Si vols modificar el vídeo, posa't en contacte amb nosaltres: info@fuseschool.org

LicenseCreative Commons Attribution-NonCommercial

More videos by this producer

Equation Of Parallel Lines | Graphs | Maths | FuseSchool

In this video, we are going to look at parallel lines. To find the equation of parallel lines, we still use the y=mx + c equation, and because they have the same gradient, we know straight away that the gradient ‘m’ will be the same. We then just need to find the missing y-intercept ‘c’ value. VISI