Deriva continental: Teoría de Wegener | Química Ambiental | Química | FuseSchool

En este vídeo aprenderemos cómo Alfred Wegener propuso la teoría en 1912 de que los grandes continentes de la Tierra se desplazaron a la deriva durante la era geológica y que llegaron a estar unidos en una masa de tierra gigante a la que llamamos Pangea. Su idea se basó en la forma en que los continentes encajan a la perfección, y por la forma en que franjas de rocas fósiles se unen a través de los continentes. Desafortunadamente Wegener no pudo proporcionar un mecanismo para dicho movimiento, y su teoría fue ridiculizada por la comunidad científica hasta 1965, cuando se publicó la teoría de la tectónica de placas. Proponía que los continentes se movían en grandes placas impulsadas por corrientes de convección en el manto caliente de la Tierra. Quizás la evidencia más marcada vino del magnetismo de las rocas a cada lado de las dorsales mediooceánicas. Cuando las rocas se solidifican se vuelven débilmente magnéticas en la dirección del campo magnético de la Tierra. Sin embargo, cada pocos millones de años el campo magnético de la Tierra "gira" para que el polo magnético norte sea el polo sur, y este cambio se señala en las rocas. Los científicos descubrieron que las rocas a cada lado de las dorsales mediooceánicas estaban magnetizadas primero en una dirección y luego en otra. El magma se solidifica y fija el magnetismo; se forma nuevo magma a medida que las placas se separan, el campo magnético se invierte, más magma se solidifica y fija la polaridad invertida, y así sucesivamente, lo que crea un patrón que se repite a cada lado de la dorsal: las rocas envejecen a medida que nos alejamos de la dorsal, clara evidencia de que el océano se ha ido separando a lo largo de millones de años. Otras pruebas salieron de los planos de la ubicación de los volcanes y terremotos terrestres. En este mapa se puede ver que forman líneas alrededor del globo, que marcan los bordes de las grandes placas tectónicas. Casi todos los terremotos y volcanes se dan en los límites de las placas. Y finalmente, las grandes cadenas montañosas están justo al lado de dos placas que se empujan una contra la otra. El Himalaya creció cuando la India se movió, y sigue moviéndose, lentamente hacia Asia. A medida que la placa del Pacífico se sometió a la asiática, las islas de Japón con muchos terremotos y volcanes y la profunda zanja oceánica al este se formaron y siguen haciéndolo. En resumen, Wegener publicó la teoría de la deriva continental en 1912 con la evidencia de que los continentes estuvieron alguna vez unidos. En 1965 empezó a aceptarse cuando la tectónica de placas proporcionó un mecanismo de movimiento de los continentes. Tuvo el apoyo de la evidencia de la propagación en las dorsales mediooceánicas y del patrón de terremotos y volcanes que delineaban las placas tectónicas terrestres. Continentes a la deriva y teorías cambiantes, este innovador libro trata de cómo una ciencia moderna logró su forma y enfoque actuales para introducir la cuestión de la naturaleza del cambio científico y su análisis filosófico. La "revolución moderna de la geología" de los años 60 y 70 vio el triunfo de la teoría de la tectónica de placas a nivel mundial, y fue un punto de inflexión decisivo en la controversia y la competencia de los últimos cincuenta años que se desencadenó por primera vez en 1912 con la propuesta de Wegener de la deriva continental. Nuestros profesores y animadores trabajan juntos para crear vídeos divertidos y fáciles de entender sobre química, biología, física, matemáticas y TIC. VISÍTANOS en www.fuseschool.org, donde encontrarás nuestros vídeos cuidadosamente organizados en temas y orden específico, y para ver qué más ofrecemos. Comenta, dale me gusta y comparte con otros alumnos. Puedes hacer y responder preguntas, y los maestros se pondrán en contacto contigo. Estos vídeos pueden usarse en un modelo de aprendizaje semipresencial o como ayuda de revisión. Twitter: https://twitter.com/fuseSchool Accede a una experiencia de aprendizaje más intensa en la plataforma y aplicación Fuse School: www.fuseschool.org Facebook: http://www.facebook.com/fuseschool Este recurso educativo abierto es gratuito, bajo licencia Creative Commons: Reconocimiento-No comercial CC BY-NC (Ver escritura de licencia: http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/). Se permite descargar el vídeo para fines educativos sin fines de lucro. Si quieres modificar el vídeo, contáctanos: info@fuseschool.org Haz clic aquí para ver más vídeos: https://alugha.com/FuseSchool

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