البلاستيك | FuseSchool | Incredible Oceans |

فريق العمل الرسوم المتحركة والتصميم: Joshua thomas, Jean-Pierre Louw, Chloe Adams التسجيل الصوتي (النسخة الإنكليزية): Russel Arnott التأليف: Incredible Oceans انقر هنا لمشاهدة المزيد من الفيديوهات: https://alugha.com/FuseSchool مرحباً! اسمي راسل أرنوت، أنا عالم أحياء بحري في جامعة باث وأنا هنا اليوم لأخبركم قليلاً عن البلاستيك. البلاستيك مادة مذهلة. يمكن استخدامه لصنع الملابس, تغليف الأغذية, قطع غيار السيارات وحتى المنازل. رخيصٌ جداً في التصنيع و عملياً لا يتلف. ولكن هذه أيضاً مشكلة البلاستيك أو بالأحرى كيف نحن كبشر نستخدم البلاستيك. يمكن أن يستغرق البلاستيك وقتًا طويلاً للتحلل طبيعياً أو حيوياً. ستظل الزجاجة البلاستيكية التي استخدمتها للتو موجودة لمدة لا تقل عن أربعمائة سنة أخرى. لذا لو كان لدى شكسبير زجاجة مياه، لامكننا استخدامها اليوم. و كيس الستايروفوم الذي أكلت منه للتو سيظل موجوداً لنفس مدة وجود الأهرامات. في الواقع، ما تزال كل قطعة بلاستيك قد صنعناها موجودةً معنا في مكان ما. لسوء الحظ، ينتهي الأمر بجزءٌ كبيرٌ من البلاستيك الذي نصنعه في محيطاتنا، ولأن البلاستيك يستغرق وقتاً طويلاً ليتحلل, فهو يتراكم شيئاً فشيئاً. حَسَبَ العلماء أنه يتم إضافة حوالي اثني عشر مليون طن من البلاستيك إلى محيطنا كل عام، إذاً سنوياً يتم إضافة اثني عشر مليون طن من البلاستيك. تَجمَع تيارات المحيط الدائرية المسماة "دوامات" هذا البلاستيك وتُشكّل منه جزراً عائمة أو مقالب قمامة. وحجم بعضها يعادل حجم الولايات المتحدة الأمريكية. تؤكَلُ قطع البلاستيك العائمة هذه من قبل السلاحف, الحيتان, الدلافين, الفُقمات, الطيور البحرية وغيرها من الحيوانات البحرية حيث تسد مَعِدَتَها. تسبب أشعة الشمس والأمواج تفتيت أجزاء كبيرة من البلاستيك إلى أجزاء أصغر تسمى "ميكرو بلاستيك". تُؤكَلُ هذه المواد البلاستيكية الدقيقة من قبل العوالق الصغيرة وتتنقل ضمن السلسلة الغذائية لحيوانات أكبر فأكبر. والآن بدأ البشر بتناول قطع من البلاستيك داخل الأسماك التي نصطادها. ما الذي يمكنك فعله للحد من تأثير البلاستيك هذا؟ فكر بثلاثة أمور فقط. التقليل, إعادة الاستخدام, والتدوير. أولاً، هل من الممكن تقليل كمية البلاستيك التي تستخدمها من يوم لآخر؟ أسهل طريقة لذلك هي التسوق لدى بائع الخضار المحلي وأخذ حقائبك معك، والتي يمكنك إعادة استخدامها مراراً وتكراراً. ثانياً، إن كان عليك استخدام البلاستيك، فكر في إمكانية إعادة استخدامه. مثلاً، إذا اشتريت زجاجة ماء، فيمكنك أخذ زجاجة الماء البلاستيكية هذه وإعادة تعبئتها مرارًا وتكرارًا. وآخراً، إذا كنت ستستخدم البلاستيك، فكر فيما إذا كان بإمكانك إعادة تدويره. بعض البلاستيك غير قابل لإعادة التدوير، ولكن الكثير منه قابل لذلك. لكن تذكر أن هذا لن يكون حلاً للأبد لأن هناك حداً لعدد المرات التي يمكننا فيها إعادة تدوير أنواع البلاستيك المختلفة. إحدى طرقي المفضلة لتقليل بلاستيك المحيط هي الفيام بتنظيف الشاطئ لمدة دقيقتين. كما يوحي الاسم, بتضمن هذا النزول إلى الشاطئ ، ووضع دقيقتين لنفسك لالتقاط أي فضلات يمكنك العثور عليها. ما مقدار القمامة التي يمكنك منعها من الوصول إلى محيطاتنا؟ تمتع بتجربة تعليمية أكبر من خلال منصة وتطبيق FuseSchool:‏ www.fuseschool.org اشترك في قناة FuseSchool لمتابعة المزيد من الفيديوهات التعليمية. فمعلمونا وصانعو الرسوم المتحركة لدينا يعملون معًا لتقديم فيديوهات ممتعة وسهلة الفهم في الكيمياء والأحياء والفيزياء والرياضيات وتكنولوجيا المعلومات والاتصالات. تفضل بزيارة موقعنا www.fuseschool.org، حيث نقسم بعناية جميع الفيديوهات إلى مواضيع وتصنيفات محددة، لرؤية ما نقدمه على الموقع. اكتب تعليقًا، وسجل إعجابك، وشارك الفيديوهات مع المتعلمين الآخرين. يمكنك طرح الأسئلة والإجابة عليها، وسيرد عليك المدرسون. هذا المورد التعليمي المفتوح مجاني بموجب ترخيص المشاع الإبداعي: Attribution-NonCommercial CC BY-NC (عرض صك الترخيص: http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/). يُسمح لك بتنزيل الفيديو للاستخدام التعليمي غير الهادف للربح. إذا كنت ترغب في تعديل الفيديو، يُرجى الاتصال بنا: info@fuseschool.org

LicenseCreative Commons Attribution-NonCommercial

More videos by this producer

Equation Of Parallel Lines | Graphs | Maths | FuseSchool

In this video, we are going to look at parallel lines. To find the equation of parallel lines, we still use the y=mx + c equation, and because they have the same gradient, we know straight away that the gradient ‘m’ will be the same. We then just need to find the missing y-intercept ‘c’ value. VISI