Transporte en células: transporte activo | Células | Biología FuseSchool

Haz clic aquí para ver más videos: https://alugha.com/FuseSchool En la primera parte de este vídeo analizamos la difusión para mover gases y ósmosis para el movimiento del agua, de alta concentración a baja concentración por su gradiente de concentración. El transporte activo funciona en la dirección opuesta; mueve las moléculas de una baja concentración a una alta concentración, contra el gradiente de concentración. Esto es lo opuesto a la difusión y a la ósmosis. Y debido a que no es la dirección natural, se requiere energía para hacer que esto funcione. El transporte activo es llevado a cabo por portadores de proteínas. Los portadores de proteínas están dentro de la membrana celular y tienen un sitio de unión específico para la molécula exacta que transportan. La sustancia se une al portador de proteínas en el lado que está a baja concentración. Y mediante el uso de la energía de la respiración, el portador de proteínas libera la sustancia al otro lado de la membrana, donde ya está en una concentración más alta. Nuestros maestros y animadores trabajan juntos para hacer vídeos divertidos y fáciles de entender sobre química, biología, física, matemáticas y TIC. Únete a nuestra plataforma en www.fuseschool.org Estos vídeos se pueden usar en un modelo de aprendizaje semipresencial o como ayuda de revisión. Twitter: https://twitter.com/fuseSchool Este recurso educativo abierto es gratuito, bajo una licencia Creative Commons: Reconocimiento-No comercial CC BY-NC (Ver escritura de licencia: http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/). Puedes descargar el vídeo para fines educativos sin fines de lucro. Si quieres modificar el vídeo, contáctanos: info@fuseschool.org

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Equation Of Parallel Lines | Graphs | Maths | FuseSchool

In this video, we are going to look at parallel lines. To find the equation of parallel lines, we still use the y=mx + c equation, and because they have the same gradient, we know straight away that the gradient ‘m’ will be the same. We then just need to find the missing y-intercept ‘c’ value. VISI