انقر هنا لمشاهدة المزيد من الفيديوهات: https://alugha.com/FuseSchool بيانات فريق العمل: الرسوم المتحركة والتصميم: جين بيير لوف (https://www.behance.net/appel718) التعليق الصوتي (النسخة الإنكليزية): لوسي بيلينغز النص: لوسي بيلينغز رمز "يساوي" يشير إلى تعبيرين مساويين لبعضهما البعض. لكن التعبيرات لا تتساوى أحيانًا. نعرف أن شيئًا ما أكبر من شيء آخر أو أصغر منه. هنا يأتي دور المتباينات. عندما لا تتساوى الأشياء، تظهر كلمة متباينة! في هذا الفيديو، سنتناول أساسيات المتباينات واستخدام الرموز وكيفية تمثيلها في خط أعداد. المتباينات مفيدة جدًا عند النظر إلى الأرباح والخسائر، مثلا، أو للحصول على قروض، أو عند العمل على أشياء تحتوي على مجموعة من القيم، مثل تصوير غطاس يقفز من لوح قفز. هذه هي رموز المتباينات: A "أقل من" B. فالطرف الصغير بجوار A والكبير بجوار B. إذاً، A "أصغر من" B A "أكبر من" B تقع A بجانب الطرف الكبير A "أقل من/ أو تساوي" B الخط الموجود في الأسفل يعني "أو يساوي". A "أكبر من أو تساوي" B. إذا كان لدينا هذه المتباينة: A "أكبر من أو تساوي" أربعة ، فهذا يعني أن A يمكن أن تكون أربعة أو خمسة أو ستة وأي عدد أكبر من ذلك. يبدو الأمر كذلك على خط أعداد. انظر كيف تُمثل بدائرة مغلقة، حيث إن "B أقل من اثنين" هي عبارة عن دائرة مفتوحة على خط الأعداد. تذكر ذلك بسهولة وتخيل أن الدائرة المغلقة تتضمن أيضًا "أو تساوي"، وبالتالي فهي مغلقة. وهذا يشمل كل شيء. الدائرة المفتوحة هي مجرد "أكثر من" أو "أقل من". ولا تشمل "أو يساوي" فهي اذن مفتوحة. هنا الدائرة مغلقة، وبالتالي فإن القيمة "أكبر من أو تساوي" سالب اثنين. وهنا الدائرة جوفاء. لذا، ستكون "أقل من أربعة". يمكننا الجمع بين هذه الأشياء في متباينة مزدوجة تُكتب بهذا الشكل. لاحظ كيف نضع X في المنتصف لذا تظهر مرة واحدة فقط. إذا قرأنا هذه المتباينة المزدوجة بصوت عالٍ، فهذا يعني بأن سالب اثنين "أقل من أو يساوي" X والتي هي أقل من 4. تفضل بزيارة موقعنا www.fuseschool.org، حيث نقسم بعناية جميع الفيديوهات إلى مواضيع وتصنيفات محددة، لرؤية ما نقدمه على الموقع. اكتب تعليقًا، وسجل إعجابك، وشارك الفيديوهات مع المتعلمين الآخرين. يمكنك طرح الأسئلة والإجابة عليها، وسيرد عليك المدرسون. يمكن استخدام هذه الفيديوهات في نموذج الفصل الدراسي المقلوب أو كوسيلة مساعدة للمراجعة. تمتع بتجربة تعليمية أكبر من خلال منصة وتطبيق FuseSchool: www.fuseschool.org هذا المورد التعليمي المفتوح مجاني بموجب ترخيص المشاع الإبداعي: Attribution-NonCommercial CC BY-NC (عرض صك الترخيص: http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/). يُسمح لك بتنزيل الفيديو للاستخدام التعليمي غير الهادف للربح. إذا كنت ترغب في تعديل الفيديو، يُرجى الاتصال بنا: info@fuseschool.org
Let’s discover some more circle theorems so that we can solve all types of geometrical puzzles. We discovered these 4 theorems in part 1: Angle at the centre is double the angle at the circumference The angle in a semi-circle is 90 degrees Angles in the same segment are equal / Angles subtended by
Click here to see more videos: https://alugha.com/FuseSchool If we don't have the vertical height of a triangle, then we can find the area of the triangle using 1/2absinC. In this video we are going to discover where this formula comes from. The formula is based on area = 1/2 base X height and a
Click here to see more videos: https://alugha.com/FuseSchool Learn the basics about the principles of green chemistry as a part of the environmental chemistry topic. Our teachers and animators come together to make fun & easy-to-understand videos in Chemistry, Biology, Physics, Maths & ICT. This
