Klick hier, um mehr Videos zu sehen: https://alugha.com/FuseSchool Xylem und Phloem - Transport in Pflanzen: https://bit.ly/2XcdNZE Xylem und Phloem - Teil 2 - Transpiration - Transport in Pflanzen: https://bit.ly/39SwKmN Der Aufbau eines Blattes: https://bit.ly/3aRYoS9 Zucker fließt im Phloem die Pflanze hoch- und runter. Das Phloem verwendet aktiven Transport, um Nährstoffe wie Glukose und Aminosäuren in der ganzen Pflanze zu verteilen. Glukose wird in den Blättern durch die Fotosynthese hergestellt. Glukose wird in den Blättern zu Sucrose konvertiert, was dann die Phloemgefäße betritt, genau wie Aminosäuren. Sie müssen dann über die ganze Pflanze in jede einzelne Zelle transportiert werden. Die Gegenden der Pflanze, in denen Sucrose hergestellt wird, werden die Quellen genannt, und wohin sie geliefert werden, nennen sich Senken. Das Phloem verwendet aktiven Transport, da sich die Sucrose entgegen seinem Konzentrationsgradient bewegt von geringerer Konzentration wo es hergestellt wird zu einer höheren Konzentration in den Phloemzellen. ABONNIERE den FuseSchool-Kanal für mehr lehrreiche Videos. Unsere Lehrer und Animatoren arbeiten zusammen, um interessante und einfach zu verstehende Videos über Chemie, Biologie, Physik, Mathe und ICT zu machen. BESUCHE uns auf www.fuseschool.org Diese Videos können in einem Flipped-Classroom-Modell oder als Lernhilfe verwendet werden. Twitter: https://twitter.com/fuseSchool Greife auf eine weitreichendere Lernerfahrung zu auf der FuseSchool-Plattform und App: www.fuseschool.org Befreunde uns: http://www.facebook.com/fuseschool Dies ist eine frei zugängliche Bildungsressource, die unter einer Creative Commons-Lizenz läuft: Attribution-NonCommercial CC BY-NC (Lizenzvertrag: http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ ). Du darfst das Video für einen gemeinnützigen und pädagogischen Gebrauch herunterladen. Falls du das Video bearbeiten möchtest, kontaktiere uns: info@fuseschool.org
Let’s discover some more circle theorems so that we can solve all types of geometrical puzzles. We discovered these 4 theorems in part 1: Angle at the centre is double the angle at the circumference The angle in a semi-circle is 90 degrees Angles in the same segment are equal / Angles subtended by
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