L'àrea d'un triangle és ½ de la base x altura perpendicular. Si no tenim l'altura perpendicular, podem fer servir una altra fórmula: 1 / 2absinC que veurem en aquest vídeo. VISITA'NS a www.fuseschool.org, on trobaràs els nostres vídeos acuradament organitzats en temes i ordre específic, i per a veure què més oferim. Comenta, prem el m'agrada i comparteix amb altres alumnes. Pots fer i respondre preguntes, i els mestres es posaran en contacte amb tu. Aquests vídeos poden utilitzar-se en un model d'aprenentatge semipresencial o com a ajuda de revisió. Fes clic aquí per a veure més vídeos: https://alugha.com/fuseschool Twitter: https://twitter.com/fuseschool Accedeix a una experiència d'aprenentatge més intensa a la plataforma i aplicació Fuse School: www.fuseschool.org Aquest recurs educatiu obert és gratuït, sota llicència Creative Commons: Reconeixement-No comercial CC BY-NC (Veure escriptura de llicència: http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/). Es permet descarregar el vídeo per a finalitats educatives sense finalitats de lucre. Si vols modificar el vídeo, contacta'ns: info@fuseschool.org
Click here to see more videos: https://alugha.com/FuseSchool In this video we discover what rationalising the denominator is and how to do it. The denominator is the bottom part of a fraction. Rationalising the denominator is when we move a root from the bottom - the denominator - to the top (the n
In this video we are going to look at how to do percentage increases and decreases, using multipliers. You should already know what percentages are, and how to find them. VISIT us at www.fuseschool.org, where all of our videos are carefully organised into topics and specific orders, and to see what
Click here to see more videos: https://alugha.com/FuseSchool Here, we have 3 farmers Bob, Jack and Jill. They need to fence their fields to stop their sheep from running away. However, they’re not too sure how much fencing to buy, especially since their fields have different shapes. In order to
