Mitose - Stades de la mitose | Cellules | Biologie | FusesSchool

Dans cette vidéo, nous allons examiner la mitose, y compris les noms des étapes clés : interphase, prophase, métaphase, anaphase, télophase et cytokinésie. La mitose est le processus de division cellulaire qui produit des copies identiques des cellules, et qui est impliqué dans la croissance, la réparation cellulaire et la reproduction asexuée. Lorsque les cellules se divisent par mitose, le nombre de cellules augmente, et donc l'organisme se développe. Différents organismes ont des nombres différents de chromosomes. Un chromosome est constitué de deux chromatides, l'un de la mère et l'autre du père. Pendant l'interphase, les chromosomes se dupliquent et deviennent deux chromatides identiques qui se rejoignent au centromère. Donc, chez les humains, il passe de 46 à 92. Pendant la prophase, les chromosomes se condensent dans le noyau, et les fibres du fuseau miotitque se forment dans le cytoplasme. Au cours de la métaphase, la membrane nucléaire se sépare, les microtubules s'attachent aux chromosomes et les chromosomes s'alignent à l'équateur de la cellule. Dans l'anaphase, les microtubules kinétochoriens se raccourcissent et le centromère se divise, de sorte que chaque chromosome se transforme en deux chromatides. Pendant la télophase, la membrane nucléaire se forme autour de chaque ensemble de chromosomes. Les chromosomes se répartissent dans leur « nouveau » noyau et les microtubules kinétochoriens se décomposent. Chez l'homme, chaque noyau retrouve à nouveau ses 46 chromosomes. La dernière étape est la cytocinèse. La membrane cellulaire sépare les deux ensembles de chromatides pour donner deux cellules filles identiques, avec le même nombre de chromosomes que le parent - donc 46 (ou 23 paires) chez l'homme. Nos enseignants et animateurs se réunissent pour créer des vidéos amusantes et faciles à comprendre dans les domaines de la chimie, de la biologie, de la physique, des mathématiques et des TIC. REJOINS-nous sur www.fuseschool.org, où toutes nos vidéos sont soigneusement organisées en thèmes et commandes spécifiques, et pour voir ce que nous proposons d'autres. Commente, aime et partage avec d'autres apprenants. Tu peux poser des questions et y répondre, et les enseignants te répondront. Ces vidéos peuvent être utilisées dans un modèle de classe inversée ou comme aide à la révision. Twitter : https://twitter.com/fuseSchool Accédez à une expérience d'apprentissage plus approfondie dans la plateforme et l'application Fuseschool : www.fuseschool.org Ami nous : http://www.facebook.com/fuseschool Cette ressource éducative ouverte est gratuite, sous licence Creative Commons : Attribution - Non Commercial CC BY-NC (Voir l'acte de licence : http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/). Vous êtes autorisé à télécharger la vidéo pour un usage éducatif à but non lucratif. Si vous souhaitez modifier la vidéo, veuillez nous contacter : info@fuseschool.org Cliquez ici pour voir plus de vidéos : https://alugha.com/FuseSchool Traduction et doublage en français : alugha

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In this video, we are going to look at parallel lines. To find the equation of parallel lines, we still use the y=mx + c equation, and because they have the same gradient, we know straight away that the gradient ‘m’ will be the same. We then just need to find the missing y-intercept ‘c’ value. VISI