Die operante Konditionierung, auch Lernen am Erfolg genannt, basiert auf der Annahme, dass wir ein bestimmtes Verhalten durch das Hinzufügen einer Konsequenz verstärken oder verringern können. Wenn ein Hund zum Beispiel einen Haufen auf den Teppich macht, können wir das Verhalten entweder verstärken, so dass der Hund es wieder tut. Oder wir bestrafen ihn, so dass er es nicht mehr tut. ---- Ein besonderer Dank geht an unsere Patreons: Avigail, Badrah, Cedric Wang, David Markham, Denis Kraus, Don Bone, Esther Chiang, Eva Marie Koblin, John Zhang, Julien Dumesnil, Mathis Nu - und all den anderen!!! Wenn Du Dich uns anschließen möchtest, gehe auf http://www.patreon.com/sprouts hier könnt ihr das ganze Skript lesen: https://docs.google.com/document/d/1rA0lZsMo4NMfv0MMO64hsG6QfYMY4mQd8AdNrdw-jZc/edit Quellen: https://de.wikipedia.org/wiki/B._F._Skinner https://de.wikipedia.org/wiki/Instrumentelle_und_operante_Konditionierung https://psychology.fas.harvard.edu/people/b-f-skinner https://www.verywellmind.com/behavioral-psychology-4157183 https://bcotb.com/the-difference-between-positivenegative-reinforcement-and-positivenegative-punishment/ https://en.wikipedia.org/wiki/Military_psychology https://en.wikipedia.org/wiki/Applied_behavior_analysis Zeitplan der Verstärkung https://courses.lumenlearning.com/wmopen-psychology/chapter/reading-reinforcement-schedules/ https://www.verywellmind.com/what-is-a-schedule-of-reinforcement-2794864 Beispiele aus dem alltäglichen Leben: https://studiousguy.com/examples-operant-conditioning-everday-life/ Kritische Betrachtung und 8 Gründe, warum Konditionierung beim Menschen nicht immer funktioniert: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC2203635/ Experiment im Klassenzimmer: https://education.uiowa.edu/sites/education.uiowa.edu/files/documents/tl/praise_and_punish_your_peers_operant_conditioning_activity.pdf Transkript: alugha
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John B. Watson famously claimed that if he were to be given a dozen healthy infants, he could shape them into anything; doctors, lawyers, artists, beggars, or thieves, regardless of their background or genetic predispositions. First, he completed experiments with 8-month old Albert. He later applied
The Dunning Kruger Effect is a cognitive bias that makes people believe they are smarter and more capable than they actually are. The effect is related to people’s general inaptitude to recognize their lack of ability. To learn how this comes about and what you can do to avoid it from happening to
