المصطلحات الأساسية في علم البيئة | البيئة وعلمها | علم الأحياء | FuseSchool

سنتعرّف في هذا الفيديو على بعض الكلمات الأساسية التي سنقابلها في علم البيئة.‏ يتكون النظام البيئي من كل الجماعات التي تعيش فيه، كل كائن حي، من أكبرها إلى أصغرها، والكثير من العوامل البيئية،‏ مثل ضوء الشمس، والظل، والغابات، والجداول، وغيرها.‏ ويُعرّف بأنه "مجتمع حيوي من كائنات حية متفاعلة وبيئتها المادية." الموطن هو منطقة أو بيئة يعيش فيها الكائن الحي طبيعيًا، مثل الغابات هنا.‏ وهو وصف للمنطقة الجغرافية التي يشغلها النظام البيئي، في حين أن النظام البيئي يمثّل التفاعلات بين جميع الأحياء فيه، فضلًا عن الجماد.‏ العشيرة، جميع أفراد النوع، الذين يعيشون معًا في وقت واحد.‏ العشيرة تمثّل نوعًا واحدًا فقط، لكن تمثّل الجماعة كل الأحياء من مختلف الأنواع التي تتعايش في الموطن في وقت واحد.‏ وبالتالي تضم الجماعة الثعالب، والأرانب، والحشرات، والنباتات، والفطريات، وكل الأحياء الأخرى في الغابة.‏ يصف الموضع البيئي دور الأنواع داخل النظام البيئي.‏ النوع هو مجموعة من الأفراد يمكن تزاوجها معًا، والتي لا تتكاثر عادةً مع أنواع أخرى لإنتاج نسل يمكنه الحياة والتكاثر.‏ يمكنك زيارة موقعنا الإلكتروني www.fuseschool.org، ستجد جميع مقاطع الفيديو مرتبّة بحسب الموضوع وللاطلاع على المحتوى. اضغط زر الإعجاب، واترك تعليقك، وشارك الفيديو. يمكنك طرح الأسئلة أو الإجابة عليها، وسيتواصل معك المعلمون. يمكن استخدام هذه المقاطع في نماذج التعليم المعكوس أو للمساعدة في المراجعة. انقر هنا لمشاهدة مزيدٍ من الفيديوهات: https://alugha.com/FuseSchool تويتر: https://twitter.com/fuseSchool تمتع بتجربة تعليمية أكبر من خلال منصة وتطبيق FuseSchool:‏ www.fuseschool.org هذا المورد التعليمي المفتوح مجاني بموجب ترخيص المشاع الإبداعي: Attribution-NonCommercial CC BY-NC (عرض مستند الترخيص: http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/). يُمكنك تنزيل الفيديو للاستخدام التعليمي غير الهادف للربح. إذا كنت ترغب في تعديل الفيديو، يُرجى التواصل معنا على: info@fuseschool.org

LicenseCreative Commons Attribution-NonCommercial

More videos by this producer

Equation Of Parallel Lines | Graphs | Maths | FuseSchool

In this video, we are going to look at parallel lines. To find the equation of parallel lines, we still use the y=mx + c equation, and because they have the same gradient, we know straight away that the gradient ‘m’ will be the same. We then just need to find the missing y-intercept ‘c’ value. VISI