Dans cette vidéo, nous allons voir comment réorganiser les équations de droites afin de trouver les valeurs du coefficient directeur et l'ordonnée à l'origine. Les droites suivent l'équation : y=mx+c où m est le coefficient directeur et c est l'ordonnée à l'origine. Mais les équations des droites ne sont pas toujours écrite de cette manière. Parfois, il faut les réorganiser. Quand les équations des droites sont écritent sous la forme y = mx + c, on sait directement que le coefficient directeur est m et que l'ordonnée à l'origine est c. C'est pourquoi il est toujours mieux de réorganiser les équations des droites pour retrouver cette forme et tracer la droite plus facilement. Il te suffit juste de savoir que toute équation contenant un x et un y est une droite diagonale. Cette équation peut aussi avoir son propre "c". On doit alors réorganiser cette équation pour retrouver la forme y = mx + c. De cette façon, il est beaucoup plus facile de comparer les coefficients directeurs et les ordonnées à l'origine et de tracer la droite. Retrouve-nous sur www.fuseschool.org, où tu trouveras toutes nos vidéos, classées par thèmes et bien d'autres choses encore. Commente, like et partage nos contenus avec d'autres curieux. Tu peux aussi poser des questions et y répondre et les profs reviendront vers toi. Ces vidéos peuvent être utilisées dans le cadre de classes inversées ou de soutien scolaire. Twitter: https://twitter.com/fuseSchool Cette ressource éducative libre est gratuite et sous licence Creative Commons : Attribution Pas d'utilisation commerciale CC BY-NC (Plus d'informations sur la licence via ce site : http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/). Le téléchargement de cette vidéo est autorisés à des fins éducatives non lucratives. Si vous voulez y apporter des modificiations, contactez-nous par mail à l′ adresse suivante : info@fuseschool.org. Pour plus de vidéos, cliquez ici : https://alugha.com/FuseSchool
Learn about graphs. In this introductory video we will introduce coordinates, quadrants and the two axis: x-axis and y-axis. Click here to see more videos: https://alugha.com/FuseSchool VISIT us at www.fuseschool.org, where all of our videos are carefully organised into topics and specific orders
Let’s discover some more circle theorems so that we can solve all types of geometrical puzzles. We discovered these 4 theorems in part 1: Angle at the centre is double the angle at the circumference The angle in a semi-circle is 90 degrees Angles in the same segment are equal / Angles subtended by
Click here to see more videos: https://alugha.com/FuseSchool If we don't have the vertical height of a triangle, then we can find the area of the triangle using 1/2absinC. In this video we are going to discover where this formula comes from. The formula is based on area = 1/2 base X height and a
