السلوك الفطري | علم البيئة والبيئة | علم الأحياء | FuseSchool
ما هو "السلوك الفطري"؟ ما هي خصائصه في البيئة؟ وكيف يُقارن بالسلوك المكتسب؟
السلوك الفطري غريزي ؛ يتم تحديده من قبل نظامنا العصبي ولا يتضمّن قراراً واعياً. غالباً ما يكون غير مرناً، مثل الاستجابة الانعكاسية للتنبيه. نحن لا نكتسب السلوك الفطري من خلال التعلم والممارسة ، ولكننا نولد بنمط السلوك "الفطري" في نظامنا العصبي. لقد ورثنا الاستجابة في جيناتنا من آبائنا. هناك اختلاف بسيط في الاستجابة بين الأفراد. أنت لا تحتاج إلى تعلم كيفية العطس، أو أن العنكبوت لا يحتاج لتعلم كيف ينسج خيوطه؛ تأتي هذه الأشياء "بشكل طبيعي". ومع ذلك، يتضمن السلوك المكتسب التعلم، ونقوم بتعديل استجابات السلوك المكتسبة كنتيجة للتجربة. هذا يعني أن السلوك المكتسب يختلف بين الأفراد.
انضم إلى منصتنا على www.fuseschool.org
يمكن استخدام مقاطع الفيديو هذه في نموذج الفصول الدراسية المنقلب أو كمساعدة للمراجعة.
تويتر: https://twitter.com/fuseSchool
تمتع بتجربة تعليمية أكبر من خلال منصة وتطبيق FuseSchool: www.fuseschool.org
تابعنا على فيسبوك: http://www.facebook.com/fuseschool
هذا المورد التعليمي المفتوح مجاني بموجب ترخيص المشاع الإبداعي: Attribution-NonCommercial CC BY-NC (عرض مستند الترخيص: http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/). يُمكنك تنزيل الفيديو للاستخدام التعليمي غير الهادف للربح. إذا كنت ترغب في استخدام الفيديو، يُرجى التواصل معنا على: info@fuseschool.org
انقر هنا لمشاهدة المزيد من الفيديوهات: https://alugha.com/FuseSchool
تعرّف على جميع المعلومات المتعلقة بالأهرامات البيئية وكيفية عرض البيانات الكمية والعلاقات بين الأنواع.
يتعاون المعلمون وصانعو الرسوم المتحركة لدينا لتقديم فيديوهات ممتعة وسهلة الفهم في الكيمياء، والأحياء، والفيزياء، والرياضيات وتكنولوجيا المعلومات والاتصالات.
انضم إلى منصتنا www.fuseschool.org
هذ
ائتمانات
الرسوم المتحركة والتصميم: موراي نووكس
السرد: لوسي بيلينغز
السيناريو: لوسي بيلينغز
انقر هنا لمشاهدة المزيد من مقاطع الفيديو: https://alugha.com/FuseSchool
في هذه 3 أشرطة الفيديو ونحن نذهب لاكتشاف 9 نظريات دائرة مختلفة.
أنا مروحة كبيرة منهم - انهم مثل الألغاز المنطق قليلا. قبل أن نبدأ، تحت
The theory of evolution states that individuals within a species show wide degrees of variation, and those individuals with characteristics best suited to their environment are more likely to survive and reproduce. This theory grew from studying the variations and similarities in living animals and