Dividir un polinomio por un número entero o por una expresión en realidad es solo otra forma de simplificar. Realmente no hay nada nuevo que aprender: solo hay que ser capaz de simplificar los números (de la forma en que 20/15 se simplifica hasta 4/3) y saber dividir con índices (al dividir con índices se restan las potencias, así que x^7 / x^3 = x^4). Para dividir un polinomio por un número (o un entero), hay que seguir 3 simples pasos: (1) Reescribir la expresión como una fracción. (2) Dividir el problema en partes escribiendo por separado cada término sobre el denominador. (3) Simplificar cada uno de los términos. EJEMPLO: (8a + 10b - 14) / 2. (1) Reescribir como una fracción (8a + 10b - 14) / 2 (2) Dividirlo en 8a/2 + 10b/2 - 14/2. (3) Simplificar: 8a dividido por 2 es 4a. 10b dividido por 2 es 5b. Y 14 dividido por 2 es 7. RESPUESTA: 4a + 5b - 7. ¡Simple! Para dividir por monomios seguimos los 3 mismos simples pasos (recordad que un monomio es una expresión con una sola variable). VISÍTANOS en www.fuseschool.org, donde todos nuestros vídeos están cuidadosamente organizados por temas y órdenes específicas, y para ver qué más ofrecemos. Comenta, haz clic en "me gusta" y compártelo con otros estudiantes. Puedes hacer y responder preguntas, y los profesores se pondrán en contacto contigo. Estos vídeos pueden usarse en un modelo de aprendizaje semipresencial o como ayuda de revisión. Twitter: https://twitter.com/fuseSchool Accede a una experiencia de aprendizaje más intensa en la plataforma y aplicación de FuseSchool: www.fuseschool.org Este recurso educativo abierto es gratuito, bajo licencia Creative Commons: Reconocimiento-No comercial CC BY-NC (Ver escritura de licencia: http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/). Se permite descargar el vídeo para fines educativos sin fines de lucro. Si quieres modificar el vídeo, contáctanos: info@fuseschool.org Haz clic aquí para ver más vídeos: https://alugha.com/FuseSchool
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In this video, we are going to look at parallel lines. To find the equation of parallel lines, we still use the y=mx + c equation, and because they have the same gradient, we know straight away that the gradient ‘m’ will be the same. We then just need to find the missing y-intercept ‘c’ value. VISI
Plants have developed responses called tropisms. A tropism is a growth in response to a stimulus; so light and water in the plant’s case. There are different types of tropisms: Positive tropisms are when growth is towards the stimulus - so the plant growing towards the light to maximise the stimul
