Weitere Graphen - Sin Cos Tan Exponential | Graphen | Mathe | FuseSchool

Du solltest bereits wissen, wie eine Gerade, eine quadratische, eine kubische und eine reziproke Funktion aussehen, wenn sie in einem Graphen dargestellt werden. In diesem Video werden wir lernen, wie die Graphen von sin, cos und tan, und auch Exponentialfunktionen aussehen. Du musst nicht unbedingt die genauen Werte kennen, die diese Funktionen durchkreuzen, aber du solltest zumindest ihre unterschiedlichen Formen erkennen. Der Sinus- und der Kosinusgraph sind sich sehr ähnlich; sie sind sich wiederholende Kurven, die wie eine Schlange aussehen!!! Der Tangens-Graph ist ganz anders, er sieht aus wie viele einzelne Teile. Der Exponentialgraph steigt schnell an und wird immer steiler und steiler. Achte darauf, dass du diese verschiedenen Graphenformen erkennst. Besuche uns auf www.fuseschool.org, wo alle unsere Videos sorgfältig nach Themen sortiert und spezifisch geordnet sind, und finde heraus, was wir sonst noch zu bieten haben. Kommentiere, like und teile alles mit anderen Schüler*innen. Du kannst Fragen stellen und beantworten, und die Lehrkräfte werden sich mit dir in Verbindung setzen. Diese Videos können in einem umgedrehten Klassenraum-Modell oder als Wiederholungshilfe verwendet werden. Twitter: https://twitter.com/fuseSchool Eine tiefergehende Lernerfahrung bekommst du auf der FuseSchool-Plattform und in der App: www.fuseschool.org Abonniere uns: http://www.facebook.com/fuseschool Diese Open Educational Resource ist kostenlos und steht unter einer Creative-Commons-Lizenz: Namensnennung-nichtkommerziell CC BY-NC ( Lizenzurkunde ansehen: http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ ). Es ist dir gestattet, das Video für gemeinnützige, pädagogische Zwecke herunterzuladen. Wenn du das Video abändern möchtest, kontaktiere uns bitte: info@fuseschool.org Übersetzung und Dubbing: alugha Klick hier, um mehr Videos zu sehen: https://alugha.com/FuseSchool

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Equation Of Parallel Lines | Graphs | Maths | FuseSchool

In this video, we are going to look at parallel lines. To find the equation of parallel lines, we still use the y=mx + c equation, and because they have the same gradient, we know straight away that the gradient ‘m’ will be the same. We then just need to find the missing y-intercept ‘c’ value. VISI