Engranatges i palanques | Forces i moviment | física | FuseSchool

Fes clic aquí per veure més vídeos: https://alugha.com/FuseSchool CRÈDITS Disseny i animació: Bing Rijper Narració (versió anglesa): Dóna-li Bennett Guió: Bethan Parry En aquest vídeo aprendrem sobre palanques i engranatges. Una força pot fer girar un objecte al voltant d'una frontissa o un eix. Per exemple, a l'obrir una porta s'aplica una força de gir. La porta gira al voltant de les frontisses. Aquesta força de gir es coneix com el moment de la força. Per obtenir més informació sobre moments, mira aquest vídeo. El moment d'una força depèn de: (1) La mida de la força (2) La distància entre la força i l'eix Com més gran sigui la distància entre la força i l'eix, més gran serà el moment de la força. Això explica per què les manetes de les portes estan el més lluny possible de les frontisses, per augmentar el moment de la força. Les palanques són màquines o mecanismes simples que faciliten la feina. Utilitzen els moments per tal de reduir la força necessària per a realitzar una tasca. Les palanques de vegades es diuen multiplicadors de força, ja que augmenten la mida del moment d'una força. Els engranatges són rodes amb dents en les vores que encaixen entre si. Transmeten energia d'una part d'una màquina a una altra. En una bicicleta porten l'energia dels pedals a la roda del darrere. Els engranatges giren sobre un eix central. Si un engranatge gira, l'altre també. Pots connectar tants engranatges com vulguis, i només necessites alimentar un perquè tots els altres girin. Si el primer engranatge gira en el sentit de les agulles del rellotge, el segon ho farà en sentit contrari, i el tercer girarà de nou en el sentit de les agulles del rellotge. L'engranatge original es diu motriu, i els altres es coneixen com conduïts. Els engranatges actuen com a palanques, fan que la feina sigui més fàcil. Utilitzen els moments. Si una força es transmet a un engranatge més gran causarà un moment més gran, ja que hi ha més distància. Això és útil quan es compara anar en bicicleta o en cotxe costa amunt, amb anar costa avall i de pressa. Per anar amb bicicleta costa amunt vam seleccionar una marxa baixa, que és un engranatge més gran. Per tant, la força exercida sobre aquesta marxa fa un moment més gran, i ajuda a donar-li potència en la pujada. En canvi, per anar ràpid seleccionem una marxa més alta, ja que es tracta d'un engranatge més petit. La força dóna un moment menor, però fa que la roda giri molt més ràpid. Vegem-ne un exemple. La força que s'exerceix sobre l'engranatge A serà la mateixa que la que actua sobre l'engranatge B, però els moments seran diferents. Així que hauries de començar calculant la força que s'exerceix sobre l'engranatge A, i aleshores utilitzar aquesta mateixa força per calcular els moments que actuen sobre B. Pausa el vídeo i prova-ho. Hem après que les palanques i els engranatges fan la feina més fàcil. La quantitat de força és la mateixa, però les distàncies grans augmenten la mida dels moments. VISITA'NS a www.fuseschool.org, on tots els nostres vídeos estan acuradament organitzats en temes i en un ordre específic. També hi trobaràs tot el que oferim. Comenta, fes clic a "m'agrada" i comparteix amb altres alumnes. Pots fer i respondre preguntes, i els mestres es posaran en contacte amb tu. Aquests vídeos es poden usar en aprenentatge semipresencial o com ajuda per revisar temari. Aquest recurs educatiu obert és gratuït, sota una llicència Creative Commons: Reconeixement No Comercial CC BY-NC (per veure l'escriptura de la llicència fes clic aquí: http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/). Pots descarregar el vídeo per a ús educatiu sense ànim de lucre. Si vols modificar el vídeo, posa't en contacte amb nosaltres: info@fuseschool.org

LicenseCreative Commons Attribution-NonCommercial

More videos by this producer

Equation Of Parallel Lines | Graphs | Maths | FuseSchool

In this video, we are going to look at parallel lines. To find the equation of parallel lines, we still use the y=mx + c equation, and because they have the same gradient, we know straight away that the gradient ‘m’ will be the same. We then just need to find the missing y-intercept ‘c’ value. VISI