Haz clic aquí para ver más vídeos: https://alugha.com/FuseSchool En este vídeo veremos qué ocurre con los exponentes negativos y los exponentes fraccionarios. Ya deberías conocer las otras 4 "Leyes de los exponentes". Si las has olvidado, échales un vistazo primero. Para los exponentes negativos, bajamos cualquier número y/o letra que tenga el exponente negativo (también conocido como potencia o índice) hasta el denominador, y cambiamos el exponente (potencia o índice) a positivo. Por ejemplo, x^(-2) es lo mismo que 1/x^2, donde el exponente era negativo en el numerador y se convierte en positivo como denominador. Exponentes fraccionarios: un exponente de 1/2 es lo mismo que una raíz cuadrada. Un exponente de 1/3 es lo mismo que una raíz cúbica. Un exponente de 1/4 es lo mismo que una raíz de 4. ¿Pero qué pasa si el numerador no es uno? Un exponente de 3/2 significa que primero se calcula la raíz cuadrada del número, y luego se eleva al cubo. Si el exponente es 2/3 hay que hacer la raíz cúbica primero y luego elevar al cuadrado. Así que el denominador sigue siendo la raíz del número, y el numerador eleva esta raíz a la potencia. Ley fraccionaria de los exponentes = potencia / raíz. La potencia hace que las cosas sean más grandes, así que está en la parte superior, y la raíz hace que las cosas sean más pequeñas, así que está en la parte inferior. Yo siempre calculo primero la raíz y después la potencia, para trabajar con números pequeños, pero en realidad puedes hacerlo en cualquier orden. Aun así te recomiendo empezar con la raíz y hacer la potencia después. Aquí tienes algunos ejemplos: 25^3/2 significa hacer la raíz cuadrada de 25 y luego elevar la respuesta al cubo. 25^3/2 = 5^3 = 125. VISÍTANOS en www.fuseschool.org, donde todos nuestros vídeos están cuidadosamente organizados por temas y órdenes específicas, y para ver qué más ofrecemos. Comenta, haz clic en Me Gusta y compártelo con otros estudiantes. Puedes hacer y responder preguntas, y los profesores se pondrán en contacto contigo. Estos vídeos se pueden utilizar en un modelo de clase invertida (Flipped Classroom) o como una ayuda para revisar la materia. Accede a una experiencia de aprendizaje más profunda en la plataforma y aplicación de Fuse School: www.fuseschool.org Este recurso educativo abierto es gratuito, bajo una licencia Creative Commons: Atribución No Comercial CC BY-NC (para ver la escritura de la licencia haz clic aquí: http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/). Está permitido descargar el vídeo para usos educativos sin fines de lucro. Si deseas modificar el vídeo, ponte en contacto con nosotros: info@fuseschool.org
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Fossils are the preserved remains of an animal or plant in a rock. Many of the fossils discovered so far are the ancestors of organisms that are alive today. The study of fossils is called paleontology. Much of what we understand about evolution comes from studying fossils. When organisms die, t
A pathogen is a microorganism that can cause disease. Pathogens may be viruses, bacteria, protists or fungi. Examples of bacteria infections are cholera, typhoid, food poisoning and gonorrhoea. Examples of viral infections are the flu (influenza), measles, mumps, the common cold and AIDS. Some com
