كيف تحدث معالجة المياه؟ | الكيمياء البيئية | الكيمياء | FuseSchool
تعرّف على المعلومات الأساسية حول معالجة المياه، كجزء من الكيمياء البيئية.
تدخل البشر في دورة المياه الطبيعية بنقل الماء من الأنهار لاستخدامه في البدات والمدن.
فنحن نستهلك كميات ضخمة من الماء من مصادره الطبيعية لاستخدامه في المنازل والصناعات.
يرى الكثير من البشر الماء كأمر مسلم بع. ولكن بالنسبة إلى البعض، فالماء مور ثمين ونادر. يشكل الماء العذب 3% فقط من الماء في العالم. وثلاثة أرباع تلك النسبة محجوزة في صورة جليد، والربع المتبقى موجود تحت الأرض، و1% فقط منه يوجد على سطحها في الأنهار والبحيرات.
يتزايد الطلب العالمي على الماء بشكل كبير.
تُستخدَم المياه في الأساس لري المحاصيل، ولا نحتاج عادة إلى تنقيتها. ثم تأتي الصناعة ثاني أكبر مستهلك للماء. فأحيانًا، تتطلب بعض الصناعات مثل الصناعات الغذائية ماء شديد النقاء. ثم يأتي أخيرًا الماء المستهلك في المنازل.
بعض الناس يحالفهم الحظ ويصلهم الماء عبر الأنابيب، ويكون ذلك الماء عادةً صالحًا للشرب ومعالجًا.
يأتي ذلك الماء عادةً من الأنهار، أو البحيرات، أو الخزانات، أو المياه الجوفية. تمنع الشبكة الأجسام العائمة الكبيرة كالأسماك وغيرها من دخول محطات المياه.
ثم تُضاف مواد التخثر كالشبة، فتتكتل الجزيئات الصغيرة في الماء، ثم تستقر بعد ذلك في عملية الترسيب. يُصنَع المرشح من الرمل الناعم لالتقاط أي جسيمات متبقية. وأخيرًا، يُضاف الكلور لقتل أي بكتيريا. إذا كان الماء لا يحتوي بشكل طبيعي على أيونات الفلور، يُضاف غالبًا في صورة فلوريد الصوديوم كعامل مساعد لتقوية أسنان مَن يشرب الماء.
اشترك في قناة Fuse School لمتابعة المزيد من الفيديوهات التعليمية. فمعلمونا وصانعو الرسوم المتحركة لدينا يعملون معًا لتقديم فيديوهات ممتعة وسهلة الفهم في الكيمياء والأحياء والفيزياء والرياضيات وتكنولوجيا المعلومات والاتصالات.
انضم إلى منصتنا www.fuseschool.org
هذا الفيديو جزء من مشروع "الكيمياء للجميع"، وهو مشروع لتعليم الكيمياء مُقدّم من مؤسسة Fuse، المسؤولة عن Fuse School.
تويتر: https://twitter.com/fuseSchool
تمتّع بتجربة تعليمية قوية على تطبيق ومنصة FuseSchool: www.fuseschool.org
تابعنا: http://www.facebook.com/fuseschool
هذا المورد التعليمي المفتوح مجاني بموجب ترخيص المشاع الإبداعي: Attribution-NonCommercial CC BY-NC (عرض صك الترخيص: http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/). يُسمح لك بتنزيل الفيديو للاستخدام التعليمي غير الهادف للربح. إذا كنت ترغب في تعديل الفيديو، يُرجى الاتصال بنا: info@fuseschool.org
الترجمة والدبلجة: alugha
انقر هنا لمشاهدة مزيدٍ من الفيديوهات: https://alugha.com/FuseSchool
Click here to see more videos: https://alugha.com/FuseSchool
In this video you'll learn the basics about Ionic Bonds.
The Fuse School is currently running the Chemistry Journey project - a Chemistry Education project by The Fuse School sponsored by Fuse. These videos can be used in a flipped class
In this video, we are going to look at parallel lines. To find the equation of parallel lines, we still use the y=mx + c equation, and because they have the same gradient, we know straight away that the gradient ‘m’ will be the same. We then just need to find the missing y-intercept ‘c’ value.
VISI
Plants have developed responses called tropisms. A tropism is a growth in response to a stimulus; so light and water in the plant’s case.
There are different types of tropisms: Positive tropisms are when growth is towards the stimulus - so the plant growing towards the light to maximise the stimul