Xylème et Phloème - Transport dans les plantes | Plantes | Biologie | FuseSchool

Cliquez ici pour voir plus de vidéos : https://alugha.com/FuseSchool Xylème et phloème - Partie 2 - Transpiration - Transport dans les plantes : https://bit.ly/39SwKmN Xylème et phloème - Partie 3 - Translocation - Transport dans les plantes : https://bit.ly/2XescTp Structure de la feuille : https://bit.ly/3aRYoS9 Les usines disposent d'un système de transport pour déplacer les objets. Le xylème déplace l'eau et les solutés, des racines aux feuilles selon un processus connu sous le nom de transpiration. Le phloème déplace le glucose et les acides aminés des feuilles tout autour de la plante, dans un processus connu sous le nom de translocation. Le xylème et le phloème sont disposés en groupes appelés faisceaux vasculaires. La disposition est légèrement différente entre les racines et les tiges. Le xylème est composé de cellules mortes, tandis que le phloème est composé de cellules vivantes. ABONNEZ-VOUS à la chaîne FuseSchool pour de nombreuses autres vidéos éducatives. Nos professeurs et animateurs se réunissent pour créer des vidéos amusantes et faciles à comprendre en chimie, biologie, physique, mathématiques et TIC. REJOIGNEZ notre plateforme sur www.fuseschool.org Ces vidéos peuvent être utilisées dans un modèle de classe inversée ou comme aide à la révision. Twitter : https://twitter.com/fuseSchool Accédez à une expérience d'apprentissage plus approfondie sur la plateforme et l'application FuseSchool : www.fuseschool.org Cette ressource éducative ouverte est gratuite, sous une licence Creative Commons : Attribution-NonCommercial CC BY-NC (View License Deed : http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/). Vous êtes autorisé à télécharger la vidéo à des fins éducatives à but non lucratif. Si vous souhaitez modifier la vidéo, veuillez nous contacter : info@fuseschool.org

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Equation Of Parallel Lines | Graphs | Maths | FuseSchool

In this video, we are going to look at parallel lines. To find the equation of parallel lines, we still use the y=mx + c equation, and because they have the same gradient, we know straight away that the gradient ‘m’ will be the same. We then just need to find the missing y-intercept ‘c’ value. VISI