¿Qué es la diabetes? - Biología para todos - FuseSchool
¿Para tí, qué es la diabetes? Una enfermedad que tiene que ver con el azúcar, ¿no? ¿Te sorprenderías si te dijese que cada seis segundos muere alguien a causa de la diabetes? Uno de cada once adultos en todo el mundo tiene diabetes y a la mitad no se la han diagnosticado, por lo que es importante que sepamos de qué se trata, cómo dectectarla y cómo controlarla. La diabetes es un trastorno en el que los niveles de glucosa en sangre son muy elevados, ya que el cuerpo no los usa adecuadamente. Esto puede ser debido a que el páncreas no produce suficiente insulina o a que la insulina no funciona bien. La insulina ayuda a que la glucosa abandone la sangre y entre en las células. Veamos este proceso más detalladamente. El cuerpo digiere carbohidratos y los metaboliza en glucosa. El hígado también produce glucosa. La insulina es una hormona que produce el páncreas y que permite que la glucosa entre en las células del cuerpo. Aquí se utiliza para proporcionar energía en los procesos normales de la vida como el crecimiento y la recuperación. Si tienes diabetes, tu cuerpo no utiliza la glucosa correctamente, por lo que se acumula en la sangre y las células no pueden utilizarla. Existen dos tipos principales de diabetes: el tipo 1 y el tipo 2. El tipo 1 es cuando no hay insulina, mientras que el tipo 2 puede ser cuando no hay suficiente insulina o cuando no funciona bien. La diabetes de tipo 1 es una respuesta autoinmune, por la que el cuerpo destruye las células que fabrican insulina. Este tipo no tiene nada que ver con la dieta o el estilo de vida y actualmente no hay cura, solo tratamiento diario a base de inyecciones o bombas de insulina. Los síntomas de la diabetes tipo 1 sontener sed, necesidad de orinar con regularidad, cansancio o perder peso y puede ocurrir de repente. Sin insulina, la glucosa no puede entrar en las células, por lo que éstas no pueden utilizarla como energía. Por lo tanto, el cuerpo tiene que descomponer grasas para usarlas como energía, por lo que se pierde peso. Mientras la diabetes de tipo 1 puede aparecer a cualquier edad, normalmente aparece antes de los 40 y se trata del tipo de diabetes con más casos infantiles. La diabetes de tipo 2 aparece normalmente a partir de los 40, aunque cada vez es más frecuente en niños y adolescentes. Representa entre el 85 y el 95 % de los casos de diabetes y se trata con una dieta sana y ejercicio regular. También se trata con insulina y medicamentos. Muy a menudo, el desarrollo de la diabetes tipo 1 es inesperado y drástico, los síntomas del tipo 2 son más moderados, lo que complica su detección. Existen algunos factores de riesgo asociados con la diabetes de tipo 2. Debido a los factores de riesgo, no sorprende escuchar que deben realizarse cambios en el estilo de vida para alcanzar un peso corporal saludable para ayudar a prevenir el desarrollo de la diabetes tipo 2. Hacer ejercicio 30 minutos al día reduce el riesgo de desarrollar diabetes de tipo 2 en un 40 %. Ahora ya conoces las diferencias entre la diabetes de tipo 1 y de tipo 2 y que si sigues un estilo de vida saludable reducirás el riesgo de contraer diabetes de tipo 2. Para ver más vídeos educativos, SUSCRÍBETE al canal de YouTube de FuseSchool. Nuestros profesores y animadores trabajan conjuntamente para hacer vídeos divertidos y fáciles de entender sobre química, biología, física, matemáticas y TIC. VISÍTANOS en www.fuseschool.org, donde encontrarás nuestros vídeos clasificados en temáticas y entregas concretas y verás todo lo que ofrecemos. Comenta, haz «me gusta» y comparte con otros estudiantes. Ambos podéis contestar y hacer preguntas y los profesores os responderán. Estos vídeos pueden utilizarse en un modelo de aula invertida o como revisión.
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Algebraic fractions are simply fractions with algebraic expressions either on the top, bottom or both. We treat them in the same way as we would numerical fractions.
In this video we look at how to simplify algebraic fractions, and how to add and subtract them.
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CREDITS
Animation & Design: Peter van de Heuvel
Narration: Lucy Billings
Script: Lucy Billings
The word polygon comes from Greek. Poly means “many” and Gon means “angles”. Polygon = many angles. Polygons are 2-dimensional shapes, that are made of straight lines, with all the sides joined up.
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In algebra we have lots of different names for different things: expressions, equations, formulae and identities are all slightly different versions of similar things. Then within these, we have variables, constants, coefficients and exponents to describe the different parts. We also need to know wh