Ukuaji wa idadi ya watu duniani | Mazingira | Biolojia | FuseSchool
Bonyeza hapa kuona video zaidi: https://alugha.com/FuseSchool
MIKOPO
Uhuishaji & Design: Joshua Thomas (jtmotion101@gmail.com)
Masimulizi: Dale Bennett
Script: George Dietz
Kuanzia takriban miaka milioni 2 iliyopita hadi miaka 13,000 iliyopita kulikuwa na spishi kadhaa za binadamu zinazokaa duniani. Kwa kweli, miaka 100,000 iliyopita kulikuwa na angalau aina 6 tofauti za binadamu! Leo kuna sisi tu: Homo sapiens.
Katika video hii, tutaangalia baadhi ya nyakati muhimu katika ukuaji wetu wa idadi ya watu, na nini baadaye inaonekana kama. Aina zetu, Homo sapiens, zilibadilika kwanza takriban miaka 200,000 iliyopita katika Afrika ya Mashariki. Na polepole wakaanza kushindana na binamu zetu za binadamu. Na karibu miaka 13,000 iliyopita binamu zetu za mwisho zilipotea. Katika kipindi cha miaka 200,000, tumekua kutoka mtu 1 hadi 7.5 bilioni leo.
Idadi ya watu wa Homo sapiens ilianza kuongezeka takriban miaka 70,000 iliyopita, na kuendesha spishi nyingine za binadamu kutoweka. Wazee wetu walishinda pembe zote za dunia na kuanza kuunda vitu vya kuvutia. Maelezo ya kukubalika sana kwa mababu zetu mafanikio ya haraka ni uboreshaji mkubwa katika uwezo wetu wa lugha, na hivyo mawasiliano na uwezo wa kushiriki habari.
Miaka 12,000 iliyopita, asubuhi ya kilimo, kulikuwa na watu milioni 5 hai. Wazee wetu walianza kulima aina fulani za mimea na wanyama, ili kuwapa usambazaji wa nishati ya kuaminika. Hii ilibadilika jinsi tulivyoishi. Watu walikaa kwa kudumu karibu na mashamba, na idadi ya watu ilianza kukua kwa haraka zaidi kuliko hapo awali. Tulichukua miaka milioni 2 kufikia watu milioni 5, halafu miaka 10,000 kufikia watu bilioni 1. Na hiyo si kitu ikilinganishwa na kile kinachokuja! Miaka 200 iliyopita, idadi ya watu duniani ilikuwa karibu watu bilioni 1.
Sasa tuko katika kubwa 7.5 bilioni leo. Na bado, kila mwaka, kuna watu milioni 83 wanaoishi katika sayari hii. Hiyo ni idadi ya watu wote wa Ujerumani!
Ilianza na mapinduzi zaidi ya kilimo katika Ulaya katika miaka ya 1700, halafu mapinduzi ya viwanda ya miaka ya 1800. Uvumbuzi wa injini ya mvuke, kuongezeka kwa uzalishaji wa chakula, viwango bora vya ajira na mishahara, kuboresha ubora wa afya na viwango vya maisha vimewezesha kuongezeka kwa idadi kubwa ya watu. Kwa maneno rahisi, kwa sababu kulikuwa na chakula na maji safi zaidi ya kuzunguka, ugonjwa mdogo na huduma bora za matibabu kwa wagonjwa, ilimaanisha watu wachache walikufa. Watu ambao vinginevyo wamekufa, alinusurika kuongeza idadi ya watu. Kisha walikuwa na watoto wenyewe, na kuongeza idadi ya watu, na hivyo hadithi inaendelea. Tunatarajiwa kuwa zaidi ya bilioni 11 na 2100. Lakini ukweli ni hakuna mtu aliye na uhakika.
Ili kusaidia idadi ya watu wanaoongezeka, uchumi wa dunia unatarajiwa kuwa mara tatu kwa ukubwa katika karne hii pekee. Haya yote ni changamoto kubwa kwa maliasili duniani, biomes, na wanyamapori. Idadi ya watu inaweza kuendelea kukua kwa kiwango chake cha sasa, na kujenga idadi ya watu duniani zaidi ya bilioni 10 katika miaka 30 ijayo. Ili hili kutokea, kuna haja ya kuwa na chakula cha kutosha, maji, makao, na kwamba usafi na huduma za matibabu ni nzuri. Au labda idadi ya watu duniani itapungua. Huenda kuna rasilimali haitoshi kushiriki. Labda chakula na maji huwa na uhaba au sio nyumba za kutosha kwa kila mtu au huduma za matibabu, ambazo huzuia magonjwa na huokoa maisha, huenda hazipatikani kwa kila mtu. Labda matumizi yetu yasiyo ya uwajibikaji wa antibiotics leo inaweza kusababisha janga la kimataifa katika siku za usoni. Au mabadiliko yetu ya hali ya hewa yanayotokana na binadamu yanaweza kusababisha ukame mkubwa au mafuriko mabaya, hivyo kuleta njaa au magonjwa pamoja nayo.
Tutembelee kwenye www.fuseschool.org, ambapo video zetu zote zimeandaliwa kwa makini katika mada na maagizo maalum, na kuona nini kingine tunacho juu ya kutoa. Maoni, kama na ushiriki na wanafunzi wengine. Unaweza wote kuuliza na kujibu maswali, na walimu watarudi kwako.
Video hizi zinaweza kutumika katika mfano wa darasani iliyopigwa au kama misaada ya marekebisho.
Fikia uzoefu wa kujifunza zaidi katika jukwaa la FuseSchool na programu: www.fuseschool.org
Rasilimali hii ya Elimu Open ni bure, chini ya Leseni ya Creative Commons: Attribution-NonCommercial CC BY-NC (Tazama Hati ya Leseni: http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ Unaruhusiwa kupakua video kwa matumizi yasiyo ya faida, elimu. Kama ungependa kurekebisha video, tafadhali wasiliana nasi: info@fuseschool.org
Click here to see more videos: https://alugha.com/FuseSchool
In this video you'll learn the basics about Ionic Bonds.
The Fuse School is currently running the Chemistry Journey project - a Chemistry Education project by The Fuse School sponsored by Fuse. These videos can be used in a flipped class
In this video, we are going to look at parallel lines. To find the equation of parallel lines, we still use the y=mx + c equation, and because they have the same gradient, we know straight away that the gradient ‘m’ will be the same. We then just need to find the missing y-intercept ‘c’ value.
VISI
Plants have developed responses called tropisms. A tropism is a growth in response to a stimulus; so light and water in the plant’s case.
There are different types of tropisms: Positive tropisms are when growth is towards the stimulus - so the plant growing towards the light to maximise the stimul