Xylem and Phloem - தாவரங்களில் போக்குவரத்து | தாவரங்கள் | உயிரியல் | Fuseschool

மேலும் வீடியோக்களை பார்க்க இங்கே கிளிக் செய்யவும்: https://alugha.com/FuseSchool Xylem மற்றும் Phloem - பகுதி 2 - டிரான்ஸ்பிரேஷன் - தாவரங்களில் போக்குவரத்து: https://bit.ly/39SwKmN Xylem and Phloem - பகுதி 3 - இடமாற்றம் - தாவரங்களில் போக்குவரத்து: https://bit.ly/2XescTp இலையின் அமைப்பு: https://bit.ly/3aRYoS9 தாவரங்கள் சுற்றி விஷயங்களை நகர்த்த ஒரு போக்குவரத்து அமைப்பு உள்ளது. Xylem நீர் மற்றும் கரைசல்கள் நகரும், வேர்களை இருந்து இலைகள் வரை டிரான்ஸ்பிரேஷன் என அழைக்கப்படும் ஒரு செயல்முறை. புளூம் குளுக்கோஸ் மற்றும் அமினோ அமிலங்களை தாவரங்களைச் சுற்றியுள்ள இலைகளிலிருந்து நகர்கிறது, இது இடமாற்றம் என அழைக்கப்படும் ஒரு செயல்முறையில். Xylem மற்றும் phloem வாஸ்குலர் மூட்டைகளை என்று குழுக்கள் ஏற்பாடு. ஏற்பாடு தண்டுகள் வேர்கள் சற்று வித்தியாசமாக இருக்கிறது. உயிரணுக்கள் இறந்த உயிரணுக்களால் உருவாக்கப்படுகின்றன, அதேசமயம் உயிரணு உயிரணுக்களால் ஆனது. இன்னும் பல கல்வி வீடியோக்களை FusesSchool சேனல் குழுசேர். வேதியியல், உயிரியல், இயற்பியல், கணிதம் மற்றும் ICT ஆகியவற்றில் வீடியோக்களை எளிதாகப் புரிந்துகொள்ள எங்கள் ஆசிரியர்கள் மற்றும் அனிமேட்டர்கள் ஒன்றாக வருகின்றனர். www.fuseschool.org எங்கள் மேடையில் சேர இந்த வீடியோக்களை ஒரு சுண்டிய வகுப்பறை மாதிரியிலோ அல்லது திருத்த உதவியாகவோ பயன்படுத்தலாம். ட்விட்டர்: https://twitter.com/fuseSchool FusesSchool மேடையில் மற்றும் பயன்பாட்டில் ஒரு ஆழமான கற்றல் அனுபவம் அணுக: www.fuseschool.org இந்த திறந்த கல்வி வள ஒரு கிரியேட்டிவ் காமன்ஸ் உரிமத்தின் கீழ் இலவசமாக உள்ளது: கற்பிதம்-வர்த்தகரீதியான CC BY-NC (காண்க உரிமம் சட்டம்: http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/). இலாப நோக்கமற்ற, கல்விப் பயன்பாட்டிற்காக வீடியோவை பதிவிறக்க அனுமதிக்கப்படுவீர்கள். நீங்கள் வீடியோ மாற்ற விரும்பினால், எங்களை தொடர்பு கொள்ளவும்: info@fuseschool.org

LicenseCreative Commons Attribution-NonCommercial

More videos by this producer

Equation Of Parallel Lines | Graphs | Maths | FuseSchool

In this video, we are going to look at parallel lines. To find the equation of parallel lines, we still use the y=mx + c equation, and because they have the same gradient, we know straight away that the gradient ‘m’ will be the same. We then just need to find the missing y-intercept ‘c’ value. VISI