Un radical és una arrel quadrada que no es pot reduir a un nombre enter. Els radicals són irracionals, decimals que mai acaben i mai es repeteixen, per la qual cosa no es poden escriure com a fraccions. Deixar un número en la seva forma radical és més fàcil i més precís que escriure i arrodonir els decimals. Veiem radicals en Pitàgores, per exemple. Per a simplificar els radicals es busca el número quadrat més gran que cap en ell. A continuació, es divideix el radical en aquest número quadrat i es multiplica per a fer el número radical original. Així que l'arrel 8 es divideix en arrel 4 X arrel 2, perquè 4 és el número quadrat, i es multiplica per 2 i dóna l'original 8. En aquest vídeo utilitzem els nostres coneixements sobre radicals per a multiplicar i dividir-los. Tractes el número de l'arrel com una cosa, i qualsevol número fora d'ella per separat. Pensi en els radicals com a expressions algebraiques. En multiplicar-los, multiplica els números de dins de l'arrel junts. Per a dividir-los, es divideixen els números dins les arrels. Recorda simplificar la resposta final. Fes clic per a veure més vídeos: https://alugha.com/fuseschool VISITA'NS a www.fuseschool.org, on els nostres vídeos estan acuradament organitzats per temes específics, i per a veure què més tenim. Comenta, prem el m'agrada i comparteix amb altres alumnes. Pots fer i respondre preguntes, i els mestres es posaran en contacte amb tu. Aquests vídeos poden utilitzar-se en un model d'aprenentatge semipresencial o com a ajuda de revisió. Twitter: https://twitter.com/fuseschool Accedeix a una experiència d'aprenentatge més intensa a la plataforma i aplicació Fuse School: www.fuseschool.org Aquest recurs educatiu obert és gratuït, sota llicència Creative Commons: Reconeixement-No comercial CC BY-NC (Veure escriptura de llicència: http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/). Pots descarregar el vídeo per a finalitats educatives sense finalitats de lucre. Si vols modificar el vídeo, contacta'ns: info@fuseschool.org
Click here to see more videos: https://alugha.com/FuseSchool In this video you'll learn the basics about Ionic Bonds. The Fuse School is currently running the Chemistry Journey project - a Chemistry Education project by The Fuse School sponsored by Fuse. These videos can be used in a flipped class
In this video, we are going to look at parallel lines. To find the equation of parallel lines, we still use the y=mx + c equation, and because they have the same gradient, we know straight away that the gradient ‘m’ will be the same. We then just need to find the missing y-intercept ‘c’ value. VISI
Plants have developed responses called tropisms. A tropism is a growth in response to a stimulus; so light and water in the plant’s case. There are different types of tropisms: Positive tropisms are when growth is towards the stimulus - so the plant growing towards the light to maximise the stimul
