Обнаружение присутсвия воды | Химические тесты | Химия | FuseSchool
Узнайте основы обнаружения присутствия воды. Какие методы и способы используются? Почему нужно доказать наличие воды? Узнай больше в этом ролике!
Это видео является частью проекта "Химия для всех" - образовательного проекта по химии нашего благотворительного фонда Fuse Foundation - организации, стоящей за The Fuse School.
Видеоролики могут быть использованы в перевернутой модели класса или в качестве учебного пособия для повторения.
Жми сюда, тут больше видеороликов: https://alugha.com/FuseSchool
Твиттер: https://twitter.com/fuseSchool
Доступ к более глубокому опыту обучения на платформе и в приложении Fuseschool: www.fuseschool.org
Этот Открытый Образовательный Ресурс предлагается для бесплатного пользования и на условиях лицензии Creative Commons License: Атрибуция – «Некоммерческое использование» NonCommercial CC BY-NC (Лицензионное соглашение: http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/). Ты можешь скачать видео в некоммерческих, образовательных целях. Если хочешь изменить видео, пожалуйста, напиши нам: info@fuseschool.org.
Click here to see more videos: https://alugha.com/FuseSchool
In this video you'll learn the basics about Ionic Bonds.
The Fuse School is currently running the Chemistry Journey project - a Chemistry Education project by The Fuse School sponsored by Fuse. These videos can be used in a flipped class
In this video, we are going to look at parallel lines. To find the equation of parallel lines, we still use the y=mx + c equation, and because they have the same gradient, we know straight away that the gradient ‘m’ will be the same. We then just need to find the missing y-intercept ‘c’ value.
VISI
Plants have developed responses called tropisms. A tropism is a growth in response to a stimulus; so light and water in the plant’s case.
There are different types of tropisms: Positive tropisms are when growth is towards the stimulus - so the plant growing towards the light to maximise the stimul