他の動画を見るにはここをクリック:https://alugha.com/FuseSchool このビデオでは、拡散、浸透の3つの輸送方法を使用して、細胞がどのように有用物質を取り込み、廃棄物を除去するかを発見し、第2部では能動的な輸送について説明します。 物質の交換は、細胞とその環境の間、細胞膜を横切って行われます。この交換を可能な限り効率的にするために、一部の生物は、肺の肺胞、植物の根毛、腎臓のネフロンのような特殊な交換表面を進化させました。 何が交換され、濃度勾配に沿ったどの方向が進行しているかに応じて、拡散、浸透、または能動輸送のどちらが使用されるかが決まります。 拡散は、粒子が互いに広がる過程です。それらは高濃度から低濃度の領域に移動し、均一に分布するまで濃度勾配を下げます。 浸透は拡散と非常に似ていますが、水のためだけです。これは、細胞に出入りする水の移動です。繰り返しになりますが、これは、希釈溶液（非常に高濃度の水分子）から濃度勾配を下って、より濃縮された溶液、つまり低濃度の水分子への移動です。水分子は、部分的に透過性のある膜を横切って移動します。 アクティブトランスポートについて学ぶには、パート2をご覧ください。 FuseSchoolチャンネルに登録して、さらに多くの教育用ビデオをご覧ください。私たちの教師とアニメーターが集まり、化学、生物学、物理学、数学、ICTの楽しくわかりやすいビデオを作成します。 私たちのプラットフォームに参加して、www.fuseschool.orgでより深い学習体験にアクセスしてください。これらのビデオは、反転した教室モデルで、または修正の補助として使用できます。 ツイッター:https://twitter.com/fuseSchool お友達になれ:http://www.facebook.com/fuseschool このオープン教育リソースは、クリエイティブ・コモンズ・ライセンス：帰属-非営利CC BY-NC（ライセンス証書を見る：http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/）の下で無料です。非営利の教育目的でビデオをダウンロードすることが許可されています。動画の修正をご希望の場合は、info@fuseschool.org までご連絡ください。
Click here to see more videos: https://alugha.com/FuseSchool In this video you'll learn the basics about Ionic Bonds. The Fuse School is currently running the Chemistry Journey project - a Chemistry Education project by The Fuse School sponsored by Fuse. These videos can be used in a flipped class
In this video, we are going to look at parallel lines. To find the equation of parallel lines, we still use the y=mx + c equation, and because they have the same gradient, we know straight away that the gradient ‘m’ will be the same. We then just need to find the missing y-intercept ‘c’ value. VISI
Plants have developed responses called tropisms. A tropism is a growth in response to a stimulus; so light and water in the plant’s case. There are different types of tropisms: Positive tropisms are when growth is towards the stimulus - so the plant growing towards the light to maximise the stimul
