Leis dos Índices - Parte 1 | Álgebra | Matemática | FuseSchool

Clique aqui para ver mais vídeos: https://alugha.com/FuseSchool As leis dos índices tornam as somas complexas envolvendo poderes muito mais fáceis de manusear. Existem 6 leis que precisamos conhecer e entender: como multiplicar e dividir com índices, elevando uma potência a uma potência, o que significa uma potência de 0, índices negativos e índices fracionários. Analisaremos as 4 primeiras leis neste vídeo e, em seguida, cobriremos índices fracionários e negativos em um vídeo diferente. 1) Quando multiplicamos índices, somamos as potências juntas, desde que tenham o mesmo número base. 2) Quando dividimos índices, subtraímos os poderes. Mas, novamente, o número base deve ser o mesmo. 3) Quando um poder é elevado a um poder, nós multiplicamos os poderes. 4) Qualquer coisa com a potência de 0 é 1. Estas são as 4 primeiras leis dos índices. INSCREVA-SE no canal FuseSchool para muitos outros vídeos educacionais. Nossos professores e animadores se reúnem para fazer vídeos divertidos e fáceis de entender em Química, Biologia, Física, Matemática e TIC. VISITE-nos em www.fuseschool.org, onde todos os nossos vídeos são cuidadosamente organizados em tópicos e pedidos específicos, e para ver o que mais temos para oferecer. Comente, curta e compartilhe com outros alunos. Você pode fazer e responder perguntas, e os professores entrarão em contato com você. Esses vídeos podem ser usados em um modelo de sala de aula invertida ou como auxílio à revisão. Twitter: https://twitter.com/fuseSchool Faça amizade conosco: http://www.facebook.com/fuseschool Este Recurso Educacional Aberto é gratuito, sob uma Licença Creative Commons: Atribuição-NãoComercial CC BY-NC (Ver Escritura de Licença: http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/). Você tem permissão para baixar o vídeo para uso educacional sem fins lucrativos. Se você quiser modificar o vídeo, entre em contato conosco: info@fuseschool.org

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Equation Of Parallel Lines | Graphs | Maths | FuseSchool

In this video, we are going to look at parallel lines. To find the equation of parallel lines, we still use the y=mx + c equation, and because they have the same gradient, we know straight away that the gradient ‘m’ will be the same. We then just need to find the missing y-intercept ‘c’ value. VISI