Wie haben Wolken ihren Namen erhalten?

Schau dir die ganze Lektion an: http://ed.ted.com/lessons/how-did-clouds-get-their-names-richard-hamblyn Die Studie von war schon immer eine Tagträumerwissenschaft, treffenderweise von einem gedankenvollen jungen Mann gegründet, wessen Lieblingsaktivität es war, aus dem Fenster in den Himmel zu starren. Richard Hamblyn erzählt die Geschichte von Luke Howard, dem Mann der die Wolken klassifizierte und für immer das Verständnis der Menschen über diese wandelbaren und mysteriösen Objekte verändert hat. Lektion von Richard Hamblyn, Animation von Nick Hilditch. Background music "I Need to Start Writing Things Down" by Chris Zabriskie is licensed under a Creative Commons Attribution licence (https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/) Source: http://chriszabriskie.com/darkglow/ Artist: http://chriszabriskie.com/

LicenseCreative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs

More videos by this producer

David Lang: Mein Unterwasserroboter

David Lang ist ein Entwickler der sich selbst beigebracht hat wie man ein Amateur Ozeanograph wird - oder besser, er hat einem Roboter beigebracht ein Ozeanograph für ihn zu sein. nnIn sehr charmanter Art zeigt Lang, ein TED Experte, wie er und ein Netzwerk aus Ozean-Liebhabern sich zusammen geschlo

A guide to the energy of the Earth - Joshua M. Sneideman

View full lesson: http://ed.ted.com/lessons/a-guide-to-the-energy-of-the-earth-joshua-m-sneideman Energy is neither created nor destroyed — and yet the global demand for it continues to increase. But where does energy come from, and where does it go? Joshua M. Sneideman examines the many ways in wh

Die Sprache des Lügens

Schau dir die ganze Lektion an: http://ed.ted.com/lessons/the-language-of-lying-noah-zandan Wir hören jeden Tag irgendwo zwischen 10 und 200 Lügen. Und obwohl wir viel Zeit unserer Geschichte damit verbracht haben uns Wege auszudenken die diese Lügen durch das Lesen von physiologischen Veränderunge