Нажмите здесь, чтобы посмотреть больше видео: https://alugha.com/FuseSchool Ксилема и флоэма — транспорт в растениях: https://bit.ly/2XcdNZE Ксилема и флоэма — Часть 2 — Транспирация — Перенос в растениях: https://bit.ly/39SwKmN Структура листа: https://bit.ly/3aRYoS9 Сахар перемещается вверх и вниз по растению во флоэме. Флоэма использует активный транспорт для транспортировки пищевых питательных веществ, таких как глюкоза и аминокислоты, по растению. Глюкоза вырабатывается в листьях путем фотосинтеза. Глюкоза превращается в сахарозу в листьях, которая затем попадает в сосуды флоэмы, как и аминокислоты. Затем их необходимо транспортировать по всему растению в каждую клетку. Области завода, где производится сахароза, называются источниками, а куда они доставляются, называются поглотителями. Флоэма использует активный транспорт, потому что сахароза движется против градиента концентрации от более низкой концентрации, где она производится, к более высокой концентрации в клетках флоэмы. ПОДПИШИТЕСЬ на канал FuseSchool на YouTube, чтобы увидеть множество других образовательных видеороликов. Наши учителя и аниматоры собираются вместе, чтобы снять веселые и простые для понимания видеоролики по химии, биологии, физике, математике и ИКТ. ПРИСОЕДИНЯЙТЕСЬ к нашей платформе на сайте www.fuseschool.org Эти видео можно использовать в перевернутой модели класса или в качестве вспомогательного средства для пересмотра. Другие наши видеоролики по биологии можно найти здесь: https://bit.ly/34gfVB8 Твиттер: https://twitter.com/fuseSchool Получите доступ к более глубокому обучению на платформе и приложении FuseSchool: www.fuseschool.org Этот открытый образовательный ресурс предоставляется бесплатно в соответствии с лицензией Creative Commons: некоммерческий CC BY-NC с указанием авторства (просмотреть лицензионный акт: http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/). Вам разрешено загружать видео для некоммерческого, образовательного использования. Если вы хотите изменить видео, свяжитесь с нами: info@fuseschool.org
Click here to see more videos: https://alugha.com/FuseSchool In this video you'll learn the basics about Ionic Bonds. The Fuse School is currently running the Chemistry Journey project - a Chemistry Education project by The Fuse School sponsored by Fuse. These videos can be used in a flipped class
In this video, we are going to look at parallel lines. To find the equation of parallel lines, we still use the y=mx + c equation, and because they have the same gradient, we know straight away that the gradient ‘m’ will be the same. We then just need to find the missing y-intercept ‘c’ value. VISI
Plants have developed responses called tropisms. A tropism is a growth in response to a stimulus; so light and water in the plant’s case. There are different types of tropisms: Positive tropisms are when growth is towards the stimulus - so the plant growing towards the light to maximise the stimul
