KREDYTY Animacja i projektowanie: Jean-Pierre Louw (www.behance.net/Jean-Pierre_Louw) Narracja: Dale Bennett Scenariusz: Alistair Haynes Kliknij tutaj, aby zobaczyć więcej filmów: https://alugha.com/FuseSchool Światło jest formą promieniowania, które przemieszcza się jako fala poprzeczna. Światło zachowuje się na różne sposoby. Może być załamany i odbity. Aby uzyskać więcej informacji na ten temat, zobacz nasze wideo na schematach promieni (https://www.fuseschool.org/communities/148/contents/2718) Ważne jest, aby pamiętać, że światło przemieszcza się w liniach prostych. Przezroczyste materiały przepuszczają światło... półprzezroczyste materiały przepuszczają trochę światła, ale nie wszystkie i nieprzezroczyste przedmioty nie przepuszczają światła, a więc powodują cienie. Cień to obszar, w którym nie ma światła. Cienie mają w sobie dwa regiony; umbra i półcień. Umbra cienia znajduje się pośrodku i jest najciemniejszą częścią cienia. Półcień jest przedłużoną częścią cienia, która jest nieco jaśniejsza niż umbra. Wielkość umbry i półcienia zależy od wielkości obiektu, a także położenia obiektu względem źródła światła. Pomyśl o kukiełkach cieni. Jeśli światło jest bliżej twoich dłoni, cień staje się większy. Podczas zaćmienia Słońca księżyc przechodzi między Słońcem a Ziemią.Światło podróżujące w linii prostej nie może przejść przez nieprzezroczysty księżyc, dlatego cień jest rzucany na część Ziemi. Jak zawsze, cień ma umbra i region półcienia. Jeśli stoisz w umbra - tak na części Ziemi, gdzie światło słoneczne jest całkowicie zablokowane przed dotarciem do ciebie, słońce będzie wyglądać tak na niebie. Jeśli kiedykolwiek masz szczęście być świadkiem tego rzadkiego wydarzenia, upewnij się, że nie patrzysz bezpośrednio na zaćmienie, ponieważ może to uszkodzić wzrok. ODWIEDŹ nas na www.fuseschool.org, gdzie wszystkie nasze filmy są starannie zorganizowane w tematy i konkretne zamówienia, i zobaczyć, co jeszcze mamy w ofercie. Komentuj, polub i podziel się z innymi uczniami. Możesz zarówno zadawać pytania, jak i odpowiadać na nie, a nauczyciele do Ciebie wrócą. Te filmy mogą być używane w odwróconym modelu klasy lub jako pomoc w rewizji. Twitter: https://twitter.com/fuseSchool Uzyskaj dostęp do głębszych doświadczeń edukacyjnych na platformie i aplikacji FuseSchool: www.fuseschool.org Przyjaciel nas: http://www.facebook.com/fuseschool Niniejszy Otwarty Zasób Edukacyjny jest bezpłatny, na licencji Creative Commons: Uznanie autorstwa-Użycie niekomercyjne CC BY-NC (View License Deed: http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/). Możesz pobrać wideo dla organizacji non-profit, do użytku edukacyjnego. Jeśli chcesz zmodyfikować film, skontaktuj się z nami: info@fuseschool.org
Click here to see more videos: https://alugha.com/FuseSchool In this video you'll learn the basics about Ionic Bonds. The Fuse School is currently running the Chemistry Journey project - a Chemistry Education project by The Fuse School sponsored by Fuse. These videos can be used in a flipped class
In this video, we are going to look at parallel lines. To find the equation of parallel lines, we still use the y=mx + c equation, and because they have the same gradient, we know straight away that the gradient ‘m’ will be the same. We then just need to find the missing y-intercept ‘c’ value. VISI
Plants have developed responses called tropisms. A tropism is a growth in response to a stimulus; so light and water in the plant’s case. There are different types of tropisms: Positive tropisms are when growth is towards the stimulus - so the plant growing towards the light to maximise the stimul
