Les 5 étapes de l’éducation de l’enfant de Rousseau
La philosophie de l’éducation de Rousseau est basée sur l’idée que les enfants doivent développer un caractère fort et vertueux, la capacité de raison et un sens raffiné des sentiments.
Pour expliquer ses idées, Rousseau a écrit le livre « Emile ou De l’éducation ». Il raconte l’histoire d’un garçon qui traverse l’enfance, l’adolescence, la prépuberté, l’adolescence et l’âge adulte.
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Scénario : Jonas Koblin
Illustrateur : Pascal Gaggelli
Voix : Christian « Beppo » Peters
Coloration : Nalin
Arrangements : Peera Lertsukittipongsa
Ingénieur du son : Miguel Ojeda
Production : Selina Bador
Traduction : Gunnar Selm
Vérification des faits : Ludovico Saint Amour di Chanaz
MUSIQUE
Midnight Mischief - Jonathan Boyle
Une journée de jouets - Shaun Frearson
SOURCES:
Doyle, M. E. et Smith, M. K. (2007-2013). Jean-Jacques Rousseau sur la nature, l’holisme et l’éducation. www.Infed.org. Dernière mise à jour : 07 janvier 2013
Rawat, K. (2008, 20 août). Rousseau. Philosophie de l’éducation. http://pakphilosophy.blogspot.com
Émile, ou De l’éducation - Wikipedia.org
Le noble sauvage - Wikipedia.org
Jean-Jacques Rousseau - Wikipedia.org
Acte constitutif - Wikipedia.org
Rawat, K. (2014, 19 mars). Rousseau : Résumé de l’Émile Livre 1. http://pakphilosophy.blogspot.com
Roopnarine, J. L. et Johnson, J. E. (éd.). (1987). Approches de l’éducation de la petite enfance. New York : Merrill.
https://en.wikipedia.org/wiki/Social_contracthttps://pakphilosophy.blogspot.com/2014/03/rousseau-summary-of-emile-book-1.html
Harrison, P. (1996). Rousseau : le premier romantique..,
Roopnarine, J. L. et Johnson, J. E. (éd.). (1987). Approches de l’éducation de la petite enfance. New York : Merrill.
Kreis, S. (1998). Le Guide d’Histoire : Conférences sur l’Europe du XXe siècle,
EXERCICE EN CLASSE
Dans cet exercice, la classe découvrira l’œuvre de Rousseau « Émile, ou sur l’éducation » et son développement.
Selon Rousseau, un penseur des Lumières, une bonne éducation est une éducation qui ne contient pas de constructions humaines pour contrôler les autres.
Demandez aux élèves ce qu’ils pensent de ce concept et en quoi il diffère de l’éducation traditionnelle à l’école et à la maison.
Montrez à la classe la vidéo des « 5 étapes de l’apprentissage naturel de Rousseau ».
Demandez aux autres quelles similitudes et quelles différences ils voient entre l’œuvre de Rousseau et l’éducation et l’enseignement traditionnels.
Demandez aux autres ce qu’ils pensent qu’il y a de mieux entre les idées de Rousseau sur l’éducation et le rôle parental traditionnel, et pourquoi. Dites-leur d’aborder également dans leur réponse l’impact qu’ils pensent que les deux styles parentaux ont sur les individus et sur la société.
Selon Rousseau, Émile avait besoin d’un tuteur pour se protéger de l’influence des idées extérieures. Demandez à la classe s’ils pensent que le tuteur n’influence pas Emile en filtrant les idées auxquelles Emile est exposé.
LICENCE
Creative Commons CC-BY-NC
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Original : « Sprouts Germany »
Original : allemand. Toutes les traductions de cette vidéo ont été réalisées par l’IA d’alugha.
Among Satan's various strategies to destroy us morally, physically, and spiritually, words and how he uses them are his deadliest weapons.
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In this world of spin doctors and fake advocacy one Person stands out as reliable and trustworthy in every way, every day!
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