La théorie de l’apprentissage de Bruner - 3 étapes vers une éducation de classe mondiale

Dans les années 1980, le gouvernement de Singapour a décidé d’arrêter d’importer des manuels scolaires étrangers et de reconstruire le meilleur programme de mathématiques au monde à partir de zéro. Depuis lors, les Singapouriens ont étudié moins de concepts plus en détail, suivant la ligne directrice de Bruner. Un merci tout particulier à nos supporters : Avigail, Badrah, Cedric Wang, David Markham, Denis Kraus, Don Bone, Esther Chiang, Eva Marie Koblin, John Zhang, Julien Dumesnil, Mathis Nu et tous les autres !! Si vous souhaitez nous rejoindre, rendez-vous sur : / sprouts Vous pouvez lire le texte intégral ici : https://drive.google.com/file/d/1CuIthQCf5Ie19dCQVWpRYi4c35s_U-78/view Sources: Jérôme Bruner : https://de.wikipedia.org/wiki/Jerome_Bruner Programme d’études en spirale https://www.inquirybydesign.com/spiral-curriculum-thin-layers-of-paint-and-letting-go-of-mastery/ Singapour Mathématiques https://en.m.wikipedia.org/wiki/Singapore_math http://dimensionsmath.com Tendances de la recherche mathématique et scientifique internationale (TIMSS) : https://timss.bc.edu/ https://www.straitstimes.com/singapore/education/singapore-students-top-global-achievement-test-in-mathematics-and-science Original : « Sprouts Germany » Original : allemand. Toutes les traductions de cette vidéo ont été réalisées par l’IA d’alugha.

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