0:00 → 0:05
Speakerمرحبًا، هل سبق أن تساءلت عن وجود علامات أخرى على ذكائك،
0:05 → 0:08
Speakerإلى جانب درجة اختبار الذكاء واختبار الرياضيات؟
0:08 → 0:15
Speakerتوجد طرق عديدة يقيس بها الناس ذكاء الآخرين، وهناك بعض العلامات الشائعة جدًا لمعرفة ما إذا كان الشخص ذكيًا.
0:15 → 0:17
Speakerولكن ماذا عن العلامات الأقل وضوحًا؟
0:17 → 0:21
Speakerإليك بعض العلامات الغريبة التي تشير إلى أنك في الغالب ذكي.
0:21 → 0:25
Speakerواحد، الانزعاج من صوت المضغ.
0:25 → 0:28
Speakerهل تكره صوت المضغ؟
0:28 → 0:34
Speakerهل تصرخ داخليًا عندما تمضغ أختك شطيرة لحم مقدد مع رقائق مقرمشة بجانبك؟
0:34 → 0:40
Speakerحسنًا، إذا كان صوت المضغ يثير أعصابك حقًا، فربما تتمتع بمستوى أعلى من الإدراك الإبداعي.
0:40 → 0:49
Speakerفي دراسة من جامعة نورث وسترن، اختُبر الأشخاص الذين واجهوا صعوبةً في تصنيف المعلومات الحسية غير الضرورية ووجدوا أنهم أحرزوا درجة عالية في الإدراك الإبداعي.
0:50 → 0:54
Speakerووجدوا أن هؤلاء الأشخاص لديهم ما يسميه بعض الباحثين بتسريب البوابة الحسية.
0:54 → 1:03
Speakerكما أوضح باحثو الدراسة، قد يساعد تسرب البوابات الحسية الأشخاص في دمج الأفكار التي تقع خارج بؤرة الاهتمام مما يؤدي إلى الإبداع في العالم الحقيقي.
1:03 → 1:06
Speakerاثنان، تحب الجلوس والسكون.
1:07 → 1:09
Speakerهل تحب الجلوس والسكون؟
1:09 → 1:14
Speakerحسنًا، قد تكون أكثر ذكاءً مما تعتقد، اعتمادًا على مقدار الوقت الذي تقضيه في التفكير.
1:14 → 1:23
Speakerفي دراسة جامعة ساحل خليج فلوريدا عام 2016، أجرى الباحثون استطلاعًا للطلاب عما إذا كانوا يستمتعون بالتفكير أو بالأنشطة التي تتطلب تفكيرًا أقل.
1:23 → 1:27
Speakerثم قُسِّمَ الخاضعون للدراسة إلى مجموعتين من المفكرين وغير المفكرين.
1:27 → 1:34
Speakerبعد أسبوع من مراقبة النشاط البدني للأشخاص، وجدوا أن غير المفكرين كانوا أكثر نشاطًا بدنيًا من المفكرين.
1:35 → 1:40
Speakerيربط المؤلفون هذا بفكرة أن المفكرين يمكنهم الترفيه عن أنفسهم عقليًا.
1:40 → 1:46
Speakerبينما يشعر غير المفكرين بالملل بسهولة ويربطون التحفيز العقلي بالسلبية في حين يربطه المفكرون بالإيجابية.
1:47 → 1:49
Speakerثلاثة، الرغبة في الخربشة.
1:50 → 1:55
Speakerهل تحب الخربشة أثناء الدرس، أو في المنزل؟ قد تشكرك ذاكرتك على ذلك.
1:55 → 2:01
Speakerوجدت دراسة أُجريت عام 2009 أن الأشخاص الذين رسموا كان أداؤهم أفضل في مهمة المراقبة،
2:01 → 2:06
Speakerوتذكروا معلومات أكثر بنسبة 29٪ من المجموعة الأخرى في اختبار الذاكرة المفاجئ.
2:06 → 2:08
Speakerفماذا كانوا يرسمون بالضبط؟
2:08 → 2:12
Speakerلقد ظللوا الأشكال المطبوعة أثناء الاستماع إلى مكالمة هاتفية.
2:12 → 2:18
Speakerلذا، في المرة القادمة عندما تحتاج إلى تذكُّر شيء مهم ذكر في المحاضرة، أحضر كتب التلوين، وليس الكتب المدرسية.
2:18 → 2:20
Speakerأمزح!
2:21 → 2:23
Speakerأربعة، أنت الطفل الأكبر.
2:23 → 2:25
Speakerهل أنت الطفل الأكبر؟
2:25 → 2:30
Speakerحسنًا، من حسن حظك أن هذه علامة غريبة أخرى على أنك غالبًا أكثر ذكاءً وربما أكثر ذكاءً من إخوتك.
2:31 → 2:39
Speakerيقترح باحثون من دراسة نُشرت في مجلة الموارد البشرية أن الطفل البكر قد يكون أكثر ذكاءً من أشقائه لأنه غالبًا ما يتمتع بمعدل ذكاء أعلى.
2:39 → 2:43
Speakerكما وجدوا أن الأشقاء الأكبر سنًا أدائهم أفضل غالبًا في الاختبارات المعرفية.
2:43 → 2:48
Speakerيعتقد الباحثون أن هذا يرجع إلى الاهتمام الأكبر الذي يحظى به الطفل الأول من والديه.
2:49 → 2:53
Speakerحيث قد يتعرض الطفل الأكبر لمزيد من التحفيز الذهني.
2:53 → 2:58
Speakerكما يكون الآباء غالبًا أكثر حذرًا في الحمل الأول من خلال تجنب الكحول أو التدخين.
2:58 → 3:02
Speakerخمسة، الحياة في بيئة غير منظمة.
3:02 → 3:08
Speakerانظر حولك، هل غرفتك في حالة فوضى؟ ماذا عن مساحة عملك؟ كيف تهذب شعرك؟
3:08 → 3:12
Speakerحسنًا، قد لا تكون البيئة الفوضوية سيئة للغاية إذا كنت تقدر الإبداع.
3:12 → 3:21
Speakerوفقًا لتجربة بحثية من جامعة مينيسوتا، فإن المشاركين في غرفة غير منظمة أكثر إبداعًا من المشاركين في غرفة منظمة.
3:21 → 3:24
Speakerلماذا يشتعل الإبداع في بيئة فوضوية؟
3:24 → 3:33
Speakerيقول البروفيسور والباحث، جوناثان واي: "يميل الأشخاص الأكثر ذكاءً إلى امتلاك الإبداع كصفة، مما قد يؤدي إلى نمط حياة أو غرفة فوضوية.
3:33 → 3:39
Speakerأعتقد أن الفوضى ليست الدافع للإبداع ولكن الإبداع هو ما يخلق الفوضى."
3:39 → 3:48
Speakerويتابع أن هؤلاء الأشخاص يميلون إلى الاستغراق في الفكر والتركيز على مشكلة أو قضية، وتصبح النظافة أقل أهمية من التركيز على المشكلة المطروحة.
3:48 → 3:55
Speakerفي حين أن الغرفة الفوضوية تبدو رائعة لجميع الفنانين، فقد لا تكون رائعة عندما يتعلق الأمر باختيارات طعامك.
3:55 → 4:01
Speakerفي دراسة جامعة مينيسوتا، أظهرت تجربتهم الأولى أنه مقارنةً بالمشاركين في الغرفة غير المنظمة،
4:01 → 4:05
Speakerيختار المشاركون في الغرفة المنظمة وجبات صحية ويتبرعون بمال أكثر.
4:06 → 4:09
Speakerويبقى السؤال، هل تنظف أم لا.
4:09 → 4:12
Speakerستة، السباب.
4:12 → 4:14
Speakerكم تسب عادةً؟
4:14 → 4:18
Speakerهل كان برطمان السباب مملوءًا غالبًا بسبب استخدامك لغة بذيئة في طفولتك؟
4:18 → 4:28
Speakerأجرى الدكتور تيموثي جاي، خبير السباب، دراسةً مع زملائه ووجد أن من توصلوا إلى سباب أكثر لديهم مفردات أكبر بشكل عام.
4:28 → 4:35
Speakerقال جاي لصحيفة ميديكال ديلي أن الطلاقة في الكلمات البذيئة ترتبط ارتباطًا إيجابيًا بالطلاقة اللفظية بشكل عام.
4:35 → 4:44
Speakerقال الدكتور جاي لميديكال دايلي أنه كلما زاد عدد الكلمات في فئة معينة، زاد عدد الكلمات في الفئة الأخرى، شفهيًا ولفظيًا.
4:44 → 4:47
Speakerحان الوقت لإخراج برطمان السباب وإحصاء أموالك.
4:47 → 4:50
Speakerكن مستعدًا لقطع العلاقات أثناء اختبار هذه النظرية.
4:50 → 4:53
Speakerكم كلمة بذيئة تتجمع في رأسك في 30 ثانية؟
4:54 → 4:59
Speakerفي رأسك فقط وليس بصوتٍ عالٍ. فبرطمان السباب ممتلئ بما يكفي.
4:59 → 5:03
Speakerشاركنا عددها في التعليقات، العدد فقط!
5:03 → 5:06
Speakerإذًا، ما العلامة الغريبة التي تسري عليك؟
5:06 → 5:09
Speakerهل أنت مفكر أو تفضل الأنشطة البدنية أكثر؟
5:09 → 5:14
Speakerهل تحب الجلوس؟ هل أنت الابن البكر؟ كم تسب عادةً؟
5:14 → 5:16
Speakerهل تعتقد أنك أكثر ذكاءً بسبب هذا؟
5:16 → 5:18
Speakerشاركنا أفكارك في التعليقات أدناه.
5:18 → 5:22
Speakerنأمل أن تكون قد استمتعت بالفيديو، وإذا أعجبك، فيُرجى الإعجاب به ومشاركته مع صديق.
5:22 → 5:26
Speakerاشترك في Psych2Go وفعل جرس الإشعارات لمزيد من المحتوى المشابه.
5:26 → 5:27
Speakerشكرًا على المشاهدة.