Expresiones, ecuaciones, fórmulas e identidades Álgebra | Matemáticas | FuseSchool

Expresiones, ecuaciones, fórmulas e identidades son tipos ligeramente distintos de notación algebraica. En este vídeo descubriremos las diferencias. Una expresión es una colección de letras y números, sin signo igual. Una ecuación son dos expresiones iguales entre sí, y por lo tanto se pueden resolver. Una fórmula es un tipo especial de ecuación. Muestra la relación entre distintas variables, como el área de un círculo y el radio. Una fórmula necesita más de una variable, de lo contrario es solo una ecuación. Una identidad es otro tipo especial de ecuación. Son ecuaciones ciertas independientemente de los valores que se elijan. Ambos lados de la identidad son intercambiables, por lo que podemos reemplazar el uno con el otro en cualquier momento. Estrictamente hablando, para las identidades debemos usar el signo de tres barras que significa "equivalente a". Pero normalmente se usa el signo igual a. VISÍTANOS en www.fuseschool.org, donde encontrarás nuestros vídeos cuidadosamente organizados en temas y orden específico, y para ver qué más ofrecemos. Comenta, dale me gusta y comparte con otros alumnos. Puedes hacer y responder preguntas, y los maestros se pondrán en contacto contigo. Estos vídeos pueden usarse en un modelo de aprendizaje semipresencial o como ayuda de revisión. Twitter: https://twitter.com/fuseSchool Accede a una experiencia de aprendizaje más intensa en la plataforma y aplicación Fuse School: www.fuseschool.org Este recurso educativo abierto es gratuito, bajo licencia Creative Commons: Reconocimiento-No comercial CC BY-NC (Ver escritura de licencia: http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/). Se permite descargar el vídeo para fines educativos sin fines de lucro. Si quieres modificar el vídeo, contáctanos: info@fuseschool.org Haz clic aquí para ver más vídeos: https://alugha.com/FuseSchool

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Equation Of Parallel Lines | Graphs | Maths | FuseSchool

In this video, we are going to look at parallel lines. To find the equation of parallel lines, we still use the y=mx + c equation, and because they have the same gradient, we know straight away that the gradient ‘m’ will be the same. We then just need to find the missing y-intercept ‘c’ value. VISI