Il est expliqué ce que sont les concepts didactiques dans le sport et comment ils peuvent être classés dans le double mandat du sport scolaire. Une distinction est faite entre les orientations liées à l’objet et les orientations liées au sujet ou les courants pragmatiques-qualifiants et critiques-émancipateurs. Le concept sportif, le concept de capacité d’agir, le concept d’expérience corporelle et le concept psychomoteur sont décrits à titre d’exemples. Original : « La didactique du sport expliquée simplement » (Université Humboldt de Berlin, Département de didactique du sport et de recherche pédagogique) Original : allemand. Toutes les traductions de cette vidéo ont été réalisées par l’IA d’alugha.
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