Comment tester la présence d'ions négatifs ? Quelles sont les méthodes et techniques utilisées pour ce faire ? C'est ce qu'il y a à décourvir dans cette vidéo ! Cette ressource éducative ouverte est gratuite, sous licence Creative Commons : Attribution - Non Commercial CC BY-NC (Voir l'acte de licence : http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/). Vous êtes autorisé à télécharger la vidéo pour un usage éducatif à but non lucratif. Si vous souhaitez modifier la vidéo, veuillez nous contacter : info@fuseschool.org Nos enseignants et animateurs se réunissent pour créer des vidéos amusantes et faciles à comprendre dans les domaines de la chimie, de la biologie, de la physique, des mathématiques et des TIC. Cette vidéo fait partie du projet « Chimie for Tous », un projet d'éducation à la chimie de notre Fondation Charity Fuse - l'organisation derrière The Fuse School. Ces vidéos peuvent être utilisées dans un modèle de classe retourné ou comme aide à la révision. Twitter : https://twitter.com/fuseSchool Accédez à une expérience d'apprentissage plus approfondie sur la plateforme et l'application Fuse School : www.fuseschool.org Suivez-nous : http://www.facebook.com/fuseschool Cliquez ici pour voir plus de vidéos : https://alugha.com/FuseSchool
Learn about graphs. In this introductory video we will introduce coordinates, quadrants and the two axis: x-axis and y-axis. Click here to see more videos: https://alugha.com/FuseSchool VISIT us at www.fuseschool.org, where all of our videos are carefully organised into topics and specific orders
Let’s discover some more circle theorems so that we can solve all types of geometrical puzzles. We discovered these 4 theorems in part 1: Angle at the centre is double the angle at the circumference The angle in a semi-circle is 90 degrees Angles in the same segment are equal / Angles subtended by
Click here to see more videos: https://alugha.com/FuseSchool If we don't have the vertical height of a triangle, then we can find the area of the triangle using 1/2absinC. In this video we are going to discover where this formula comes from. The formula is based on area = 1/2 base X height and a
