Comment tester la présence d'ions négatifs | Expériences chimiques | Chimie | FusesSchool

Comment tester la présence d'ions négatifs ? Quelles sont les méthodes et techniques utilisées pour ce faire ? C'est ce qu'il y a à décourvir dans cette vidéo ! Cette ressource éducative ouverte est gratuite, sous licence Creative Commons : Attribution - Non Commercial CC BY-NC (Voir l'acte de licence : http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/). Vous êtes autorisé à télécharger la vidéo pour un usage éducatif à but non lucratif. Si vous souhaitez modifier la vidéo, veuillez nous contacter : info@fuseschool.org Nos enseignants et animateurs se réunissent pour créer des vidéos amusantes et faciles à comprendre dans les domaines de la chimie, de la biologie, de la physique, des mathématiques et des TIC. Cette vidéo fait partie du projet « Chimie for Tous », un projet d'éducation à la chimie de notre Fondation Charity Fuse - l'organisation derrière The Fuse School. Ces vidéos peuvent être utilisées dans un modèle de classe retourné ou comme aide à la révision. Twitter : https://twitter.com/fuseSchool Accédez à une expérience d'apprentissage plus approfondie sur la plateforme et l'application Fuse School : www.fuseschool.org Suivez-nous : http://www.facebook.com/fuseschool Cliquez ici pour voir plus de vidéos : https://alugha.com/FuseSchool

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Equation Of Parallel Lines | Graphs | Maths | FuseSchool

In this video, we are going to look at parallel lines. To find the equation of parallel lines, we still use the y=mx + c equation, and because they have the same gradient, we know straight away that the gradient ‘m’ will be the same. We then just need to find the missing y-intercept ‘c’ value. VISI