Больше научных видео: https://lt.org/ * Внешние раздражители становятся все более распространенными в цифровую эпоху, пытаясь привлечь наше внимание и побудить нас к действию. В этом видео Маттиас Пельстер исследует, как стимулы внимания (например, push-сообщения) влияют на склонность к риску на финансовых рынках. * Исследование Arnold, Pelster & Subrahmanyam сосредоточено на клиентах крупного брокера и использует метод «разница различий» для сравнения поведения тех, кто получает push-сообщения, и тех, кто их не получает. Результаты показывают, что стимулы внимания побуждают инвесторов брать на себя больший риск, причем этот эффект более выражен среди определенных демографических групп. Будущие исследования должны изучить влияние стимулов внимания на другие аспекты инвестирования, такие как состав портфеля. * Интересуетесь исследованием Маттиаса Пельстера? Узнайте больше здесь: https://wiwi.uni-paderborn.de/en/dep2/professur-fuer-finance-prof-dr-matthias-pelster/team/prof-dr-matthias-pelster Видеораздел LT включает следующие главы: 0:00 Исследовательский вопрос 1:19 Метод 3:26 Результаты 5:24 Актуальность 6:15 Прогноз Видеопубликация LT DOI: https://doi.org/10.21036/LTPUB10954
For more Science Videos: https://lt.org/ * Vinyl or analog records have experienced a tremendous upsurge in popularity over the last decade. In this video, DOMINIK BARTMANSKI analyzes the reasons underlying vinyl’s resurgence in an age where digital music seemed destined to wipe it out. * Employing
For more Science Videos: https://lt.org/ * It has been heretofore understood that patterns of cloudiness are controlled by large scale weather systems. In this video, BJORN STEVENS challenges this orthodoxy, arguing that small and intermediate scales of motion play a key role in determining the Eart
For more Science Videos: https://lt.org/ * Massive algae blooms appear in spring in certain bodies of water only to vanish within a number of weeks. In this video, BERNHARD M. FUCHS analyzes the degradation of such algae, exploring which organisms are involved and what they actually do. * Employing
