Bronfenbrenners ökologisches System - 5 Kräfte die unser Leben beeinflussen

1964 waren die meisten Menschen der Meinung, dass der Grund, warum Menschen arm werden, eine Frage der Biologie ist und wenig mit dem Umfeld zu tun hat, in dem sie aufwachsen. Urie Bronfenbrenner, ein junger Psychologe, half uns zu verstehen, dass auch das Umfeld eines Kindes eine Rolle spielt. Als er erfunden wurde, um seine Ökosystemtheorie vor dem US-Kongress zu erläutern, schrieb er Geschichte. Ein besonderer Dank geht an unsere Patreons: Margaret Grace, Jonathan Schwarz, Shao Xiang, Denis Kraus, Judy Roland, Bettina Kind, Gatsby Dkdc, Enrique Arellano Farias, Vishruth Harithsa, Nancy Bueffler, Adam G, Tetiana Gerasymova, Raman Srivastava, Daniel Kramer, David Markham, Marq Short, Scripz, Muhammad Humayun, Ginger, Tsungren Yang, Esther Chiang, Badrah, Cedric Wang, Broke, Jeffrey Cassianna, Sergei Kukhariev, Andrea Basilio Rava, kritik bhimani, Don Bone, John Zhang, Mathis Nu und all die anderen!! Ihr macht diese Videos möglich! Wenn Du uns unterstützen willst, gehe auf: / sprouts hier könnt ihr das ganze Skript lesen: https://docs.google.com/document/d/1uRf0LWdU-DiyrXR_zXY2FSQuG4lZ6PUD8rf2oTJqCG0/edit?tab=t.0 Quellen: Biografie von Urie Bronfebrenner https://de.wikipedia.org/wiki/Urie_Bronfenbrenner Überblick über das bioökologische Modell https://de.abcdef.wiki/wiki/Bioecological_model Überblick über die ökologische Systemtheorie https://de.wikipedia.org/wiki/%C3%96kosystemischer_Ansatz_nach_Bronfenbrenner Überblick über die ökologische Systemtheorie \ Bronfenbrenner's Mesosystem: Definition und Beispiele https://study.com/academy/lesson/bronfenbrenners-mesosystem-definition-examples-quiz.html ÜBUNG IM KLASSENZIMMER Geben Sie jedem Kind ein Blatt Papier mit den 5 Systemen von Bronfenbrenner und lassen Sie sie die Menschen und Kräfte, die ihr Leben beeinflussen, in jeden der Kreise zeichnen. Anschließend sollen sie einem Mitschüler oder einer Mitschülerin die Zusammenhänge zwischen den verschiedenen Kräften und deren Auswirkungen auf ihr Leben erklären. Später können Sie Ihre SchülerInnen fragen, was sie über Armut wissen? Gibt es sie auch in Ihrem Land und wenn ja, wie würden sich die Systeme eines armen Kindes von den ihren unterscheiden? Vielleicht möchten Sie Ihre Schüler sogar einen Kongress simulieren und einen Aktionsplan zur Bekämpfung der Armut in Ihrem Land erstellen lassen. Wer weiß, vielleicht wird er ja eines Tages wahr ;). Original: „Sprouts Deutschland“ Original: Deutsch. Alle Übersetzungen in diesem Video sind durch die alugha KI durchgeführt worden.

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