Xylem és Phloem - Közlekedés növényekben Növények | Biológia | FuseSchool

Kattintson ide további videók megtekintéséhez: https://alugha.com/FuseSchool Xylem és Phloem - 2. rész - Transzpiráció - Szállítás növényekben: https://bit.ly/39SwKmN Xylem és Phloem - 3. rész - Transzlokáció - Szállítás növényekben: https://bit.ly/2XescTp Szerkezete A Levél: https://bit.ly/3aRYoS9 A növényeknek van egy közlekedési rendszere a dolgok mozgatására. A xylem a vizet és az oldott anyagokat mozgatja, a gyökerektől a levelekig egy transzpirációnak nevezett folyamatban. A phloem a glükózt és az aminosavakat a növény körül a levelekből mozgatja, transzlokációnak nevezett folyamatban. A xylem és a phloem vaszkuláris kötegeknek nevezett csoportokban van elrendezve. Az elrendezés kissé eltér a gyökerekben a szárakig. A xylem halott sejtekből áll, míg a phloem élő sejtekből áll. FELIRATKOZZON a FuseSchool csatornára még sok más oktatási videóhoz. Tanáraink és animátoraink összejönnek, hogy szórakoztató és könnyen érthető videókat készítsenek a kémia, a biológia, a fizika, a matematika és az IKT területén. Csatlakozzon platformunkhoz a www.fuseschool.org címen Ezek a videók felhasználhatók átfordított osztálytermi modellben vagy revíziós segédeszközként. Twitter: https://twitter.com/fuseSchool Hozzáférés egy mélyebb tanulási élményhez a FuseSchool platformon és alkalmazásban: www.fuseschool.org Ez a nyílt oktatási erőforrás ingyenes, Creative Commons licenc alatt: Nevezd meg! - Ne add el! CC BY-NC (Licencokirat megtekintése: http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/). Letöltheti a videót nonprofit, oktatási célokra. Ha módosítani szeretné a videót, kérjük, vegye fel velünk a kapcsolatot: info@fuseschool.org

LicenseCreative Commons Attribution-NonCommercial

More videos by this producer

Equation Of Parallel Lines | Graphs | Maths | FuseSchool

In this video, we are going to look at parallel lines. To find the equation of parallel lines, we still use the y=mx + c equation, and because they have the same gradient, we know straight away that the gradient ‘m’ will be the same. We then just need to find the missing y-intercept ‘c’ value. VISI