Dans cette vidéo, nous allons voir comment faire des augmentations et des baisses de pourcentage à l'aide de multiplicateurs. Vous devez déjà savoir quels sont les pourcentages et comment les trouver. RENDEZ-NOUS VISITE sur www.fuseschool.org, où toutes nos vidéos sont soigneusement organisées en sujets et en commandes spécifiques, et pour voir ce que nous proposons. Commentez, aimez et partagez avec d'autres apprenants. Vous pouvez poser des questions et y répondre, et les enseignants vous répondront. Ces vidéos peuvent être utilisées dans un modèle de classe inversé ou comme aide à la révision. Twitter : https://twitter.com/fuseSchool Accédez à une expérience d'apprentissage plus approfondie sur la plateforme et l'application FuseSchool : www.fuseschool.org Cette ressource éducative ouverte est gratuite, sous licence Creative Commons : Attribution-Non-Commercial CC BY-NC (Voir l'acte de licence : http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/). Vous êtes autorisé à télécharger la vidéo à des fins éducatives à but non lucratif. Si vous souhaitez modifier la vidéo, veuillez nous contacter : info@fuseschool.org Cliquez ici pour voir d'autres vidéos : https://alugha.com/FuseSchool Traduction et doublage : alugha
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In this video, we are going to look at parallel lines. To find the equation of parallel lines, we still use the y=mx + c equation, and because they have the same gradient, we know straight away that the gradient ‘m’ will be the same. We then just need to find the missing y-intercept ‘c’ value. VISI
Plants have developed responses called tropisms. A tropism is a growth in response to a stimulus; so light and water in the plant’s case. There are different types of tropisms: Positive tropisms are when growth is towards the stimulus - so the plant growing towards the light to maximise the stimul
